金杯樂器廠(金杯樂器 )
1 2022-03-03
说很有用或者没用的,都过份了冰原激励乐器。
我仔五年级那个暑假考过了英皇8,我觉得那个证书还是挺好的。
有没用看你拿来做什么用吧。
如果拿来升学,老实说,没啥用。小升初中考我拿着这个证书问那些名牌中学可以加分或者做特长生不?人家说不要,管弦乐队不要钢琴的。我家孩子将来也不准备考音乐专业的大学或者做艺术特长生。如果想考音乐专业,十级证书,等于你跑马拉松,刚跑了三公里,还没入门呢。
业余玩音乐呢,还是挺好的。
我可能比较重视素质教育吧,我希望我的孩子长大之后,有点音乐素养。所以拿到英皇8证书,虽然就没有跟老师学了,我还一直鼓励他玩音乐,所以这些年来,家里都是琴声不断的。高兴或者郁闷,他都会跑去弹琴,情绪从琴声走出来。
现在读到高二,他成了某个乐队的键盘手,这个乐队这学期还拿到了音乐会的冠军。
我觉得,如果不是专业学音乐,拿证书这个过程,让他学会了玩音乐,有了音乐的素养,这是最有用的。
我家孩子五岁的时候,有一次我带他去琴行,他就坐在钢琴边,一直弹一直弹,其实他根本不会弹,只是瞎弹,但是当天就是不走,即是回家之后还是一再的恳求我让他去学钢琴。
后来我和孩子爸爸商量,既然他这么想学,那就让他先试一段时间。当时孩子也保证一定能够坚持下去。
一周学习一节课,每天练习两小时。
小学四年级的时候,我发现他的数学成绩不是太好,给他报了一个数学班,这样学钢琴和学数学在时间上就有了一定的冲突。
钢琴练习的时间就由原来的每天两小时到一小时,后来两天练一次,慢慢的在减少。
六年级小升初的时候,孩子自己放弃了学习钢琴,他当时有了自己的学习目标和方向,他想报考我们当地比较好的一个重点初中的重点班。
六年级下学期没有再去上一次钢琴学习课,可偶尔会练一下钢琴,用孩子的话说就是放松一下。
后来孩子达成所愿,实现了他自己的学习目标。
现在孩子是初三,学习相对小升初的时候更为紧张,而且他又有了更好,而且更高的目标,偶尔弹钢琴也成了他放松的一个小方法。
他前几天还跟我说他想报考寄宿制高中,唯一舍不得的就是不能经常弹钢琴了。
我觉得学了多长时间,或者为什么去放弃都不重要,最重要的是钢琴给孩子带来了什么?
感谢邀请!很高兴回答这个问题。音乐是反映人们现实生活情感的一种艺术,音乐让人赏心悦目,并为听者带来无尽的享受,它能使我们的心情变得舒畅,也能激励我们顽强的精神。我们通过音乐来抒发情感,释放情绪。音乐可分为声乐和器乐两大类,细分可分为古典音乐,民间音乐,原生态音乐,现代音乐。
怎样学好音乐呢?首先要明白音基,然后要学会认识音符。音基也就是音乐的基本要素,是指构成音乐的各种元素,包括音的高低,音的长短,音的强弱和音色。这些基本要素相互结合形成音乐常用的“形式要素”--曲调、节奏、和声、速度、力度、调式,曲式,织体音色等。那么音符就是用来记录不同长短音的进行符号,音符分为全音符、二分音符(1/2),四分音符(1/4),八分音符(1/8),十六分音符(1/16)等。音符椭圆形的部分称作符头,符头有实心和空心符头之分(全音符和二分音符是空心符头),符头倚靠的直线部分称为符干(全音符没有符干),符头上方的发射出形似波浪的部分称为符尾(全音符、二分音符和四分音符没有符尾)符尾越多音符时值越短。懂得音基和认识音符后可以记谱,常用的记谱方式有简谱和五线谱。简谱又名数字谱,它用1、2、3、4、5、6、7,代表音阶中7个基本音级,休止以0来表示,通过在数字的上面或者下面加点表示高八度或低八度。在数字的后面或下面加横线表示时值的长短。简谱是一种简捷直观的记谱法。五线谱是世界上使用最广泛的记谱方法,它是用音符的符头在五条平行横线上位置的高低来记录音的高低,用音符的不同形状表示音的长短。五线谱容纳音乐信息量大,记写音域宽广,因此它广泛应用于音乐领域。
只要一步一步认真学,一定会学好的。
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