特长生辅导(特长培训班)

小乐 2021-09-16 13:12:35

  校外培训标准划分学科类和非学科类

  根据教育部发布的《关于进一步明确义务教育阶段校外培训学科类和非学科类范围通知》:根据义务教育阶段课程设置规定,在开展校外培训时,道德与法治、语文、历史、地理、数学、外语、物理、化学和生物都按照学科类进行管理,这一类的培训机构要严格管制, 其中外语的划分更加详细,除了英语之外还有日语、俄语。

  

  现在我们的高考外语,除了英语之外,还有日语可以选考,近年来高考选考日语的人越来越多,因为分值高,比英语简单,现在日语也变成了学科类,一般想要用日语高考的话,肯定是在外面报班更稳妥的,现在日语机构被管制,那么对学生的不便之处,可能会增大。

  

  除了学科类之外,非学科类也有划出范围,像是体育、艺术、信息技术教育和劳动技术教育,这些都是非学科类。美术机构和体育机构,这下算是安心了,其他的学科类机构,在划分的范围后,也可以慢慢的往非学科类转型,这些非学科类对义务教育学生的发展,也有很多好处。

  

  学科类机构可以往这几类方向发展

  体育艺术特长生教育

  现在中考和高考都是有很多特长生的,所以学科机构发展体育和艺术确实很不错,而且现在的中考高考竞争越来越强,很多家长都觉得,应该要学习一个特长,像是体育、美术或者舞蹈,都是中高考特长生里面,比较吃香的,所要求的分数比较低,适合一些普通成绩的孩子。

  

  而且发展特长教育,对培训机构的发展应该会比发展学科类的时候更好,虽然适合的人群比之前少,但是特长生培训的收费会提高很多,这样在机构面对双减政策的影响下损失也会少一点。

  素质教育的发展

  可以看到,转型去素质教育的方向也未尝不可。 像是大型的教育机构猿辅导就已经开创了先河,在培训机构分类前就开始上线了南瓜科学的教程,科学确实不是学科中的一类,而且可以很好开发孩子的智力,培养孩子的动手能力,一边玩一边学习,这样孩子不会很排斥,而且家长也非常支持,这样的课程就比较适合小学生了。

  

  而且正值暑假,家长希望孩子能拓展知识,不仅仅局限于课本,但是也不想让孩子们到处疯玩,所以南瓜科学才会这么受欢迎,有了猿辅导这个例子,其实对于其他学科类机构的转型来说,也多了一种方式,素质教育抓紧了,对孩子们的好处也是很多。只是猿辅导有了先例和好评,可能会让其他机构的发展得到限制,必须要拿出更有创意的提案。

  

  成人教育和职业培训

  这个是迫不得已才会有机构去转型,因为需要花的时间和经历太多了,从培养中小学生到培训成人,意思就是所有的设备和老师都要大换血,对于一些小机构来说影响是很大的,此前专家也分析了,成人教育现在还是不太明朗,如果有过多的资本介入,不排除也会受到打压。

  

  从目前的看,还是维持着中小学生非学科教育比较稳妥,而且损失也是最小的,有了这个政策,未来学生的教育,应该负担会减小很多,更加利于学生的长久发展。

  两类学科很容易被混淆

  看了学科类和非学科类的范围,有这么明确的划分,确实也可以让很多机构,家长们有新的方向,但其实,学科类中有两个科目,培训机构转型很容易混淆,就是道德教育和日语课程,因为这两个看起来是最不像学科类的了。

  道德教育的课程其实很像是素质教育,因为德育和教养是在成绩分数之外的东西,是心灵层面上的东西,也是最体现一个人素质性格的。所以开展这类型课程,给人的感觉很像是素质教育中的一环,导致机构容易混淆,虽然道德法治对于义务教育阶段的学科类里面不算太重要,但也是学校的课程。

  

  同样日语也容易让人误会成是兴趣班,因为像除了英语之外的外语,在此前之前就是一直以兴趣班存在的,但要记住,现在的高考可以考日语了,所以说,也是学科类的一种,希望机构在转型的时候,要搞清楚。但是像一些面向成人的日语班,就可以不受到范围的限制,还希望可以去好好了解一下。

  

  结语:学科类补习虽然可以帮助我们提升成绩,但长久缺少自己的时间,也会让心理压力增大,学科上就会没有进步,现在国家给了机构选择的空间,也没有一刀切,总体来说也是挺完善的。

  今日话题:非学科类培训机构怎么选择?

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