活動目標

　　1、能仔細觀察圖片，用完整的話講述耳朵進水後的處理方法樂器中班教案。

　　2、了解保護耳朵的一些正確方法。

　　活動准備：故事書

　　活動過程

　　一、看圖說說講講，理解故事內容。

　　1、你們看圖上有誰？（火帽子、跳跳蛙、小老鼠和紅袋鼠）他們在幹什麽？（捉迷藏）那你知道誰在找嗎？（火帽子）你是怎麽知道的？（他用手蒙住眼睛）

　　2、那小夥伴們藏在哪裏呢？（紅袋鼠、小老鼠藏在草叢裏，跳跳蛙藏在池塘裏）

　　3、誰能把這張圖上的內容完整地講講。

　　4、朋友們都藏好了，火帽子開始找了。找呀找，它找到了誰？（紅袋鼠）它是怎麽找到的？（發現草叢裏有紅色的小花在晃動，一看就找到了紅袋鼠）

　　5、找到了紅袋鼠，火帽子繼續找小老鼠和跳跳蛙，可是他找來找去都找不到，這時它想到了請誰來幫忙？

　　6、小象想了什麽好辦法？（用鼻子在池塘裏甩一甩）看，誰出來了？跳跳蛙藏在哪裏？

　　7、小象幫助火帽子找到了跳跳蛙，可是發生了一件什麽可怕的事情？（幼兒觀察圖片：引導幼兒說出水、小老鼠到了小象耳朵裏）小象耳朵裏的水出不來，它的心情怎麽樣？（很著急）

　　二、知道耳朵進水的處理方法

　　1、那該怎麽辦呢？（幼兒想辦法）

　　2、到底該怎麽辦呢？我們來聽一聽（單腿跳一跳，用手捂住耳朵再松開，腦袋歪一歪，水就會流出來了）

　　3、紅袋鼠告訴小象該怎麽做呀？（幼兒學一學，做一做）

　　4、小象照著紅袋鼠的方法做，耳朵裏的水真的出來了。哎呀，小象耳朵裏還流出了什麽？（小老鼠）

　　5、可是小老鼠的耳朵也進了水，我們快告訴它應該怎麽做？（請幼兒完整講述）

　　6、照著我們的方法，你看，小老鼠的耳朵裏又流出了什麽？

　　叁、了解一些保護耳朵的方法。

　　1、夏天到了，我們經常要洗澡，如果洗澡的時候水到了耳朵裏，你們會怎麽做的？

　　2、水流進了耳朵可以用這個辦法，那如果小蟲子到了耳朵裏我們應該怎麽辦？（把耳朵對著有光的地方，小蟲就會爬出來，不要用手去挖）

　　3、耳朵對我們來說真的很重要，所以我們要學會保護自己的耳朵，要讓耳朵不受傷，我們平時還應該注意些什麽？

　　4、小結：耳朵是我們身上的重要器官，如果水、蟲子等到了耳朵裏，我們要用正確的方法把它弄出來，平時不能經常挖耳朵，不能把小東西放到耳朵裏，不用尖尖的東西去戳耳朵，有很響的聲音要把耳朵捂起來，把嘴巴張大，我們要保護好自己的耳朵。

小班健康教案《保護耳朵》PPT課件活動目標：　　1.懂得保護自己的耳朵，並學會正確的自護方法。　　2.知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。　　3.初步了解健康的小常識。　　4.培養良好的衛生習慣。　　5.了解主要症狀，懂得預防和治療的自我保護意識。活動准備：　　多媒體、樂器活動過程：　　一、導入激趣。　　摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山兒看不見。　　二、討論耳朵的作用。　　1.介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來幹嗎的嗎?(幼兒回答)先請幼兒用耳朵去聽音樂，然後請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。　　2.幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。　　3.播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。　　4.請幼兒閉上眼睛，請一位小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼兒猜測，再次體會耳朵能聽見聲音。　　5.教師小結：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。　　叁、討論如何保護自己的耳朵。　　1.那耳多對我們重不重要啊?　　2.耳朵對我們來講真的很重要，那我們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢(請幼兒回答)3.我們要怎麽樣保護耳朵呢?　　(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造成聽力下降，甚至耳聾。 因此，小朋友吃藥一定要按照醫生規定的數量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服應馬上去醫院檢查。即使沒毛病，每年也應去體檢一兩次。　　(2)防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。[教案來自：屈.老師教案網.]當突然出現噪聲時，可用手把耳堵住，並張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。(3)防進水。遊泳或洗澡、洗臉時，應特別注意，防止水進入耳內。如感覺耳裏進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。　　(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。　　(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應避免。更不能往耳裏塞放豆子、小球等其他物品。　　(6)不戴耳環。有些小女孩喜歡紮耳朵眼，佩戴耳環、耳墜等裝飾物，這對耳朵也是有害的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊挂個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。　　(7)了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。　　師：3月3日是全國愛耳日。我們發現班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵裏。今天，小朋友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。