一、對于孩子的啓蒙音樂什麽是民族樂器，就孩子的生理特征和認知特點而言，應優先選擇鍵盤樂器，比如鋼琴、電鋼琴、電子琴等。

　　其原因在于：

　　a.鍵盤樂器音准固定，有助于孩子形成正確的音准辨別力。

　　b.學習鋼琴或電子琴是雙目、雙手的操作，這樣有利于培養協調能力，可以開發兩側大腦的功能，特別是右腦；

　　c.不論選擇什麽樂器，最初都要注重視唱練耳，因爲學習音樂不只是爲了學會演奏、演唱，而是學會欣賞演奏和演唱。視唱練耳的最好工具就是鋼琴等鍵盤樂器；

　　二、3歲以下的孩子，肺活量小，學習吹奏樂有困難，開始最好不要選擇這類樂器；

　　叁、盡量選擇便于攜帶的輕型樂器，孩子可在各種場合表演。登台表演是許多父母和孩子的願望，這種展示可以培養孩子的自信心與自豪感。

　　四、建議首先學習西洋樂器。西洋樂器用的是五線譜，可以與國際接軌，以後轉學民族樂器識簡譜就容易得多了。

當然是鋼琴喽！古筝、二胡、葫蘆絲等也是首選，如果經濟條件允許，可以試試小提琴！不過不論練習哪種樂器，都需要孩子持之以恒，加強聯系，不能只靠教師在課堂上講解。

中國民族樂器二胡中的二是指什麽

“胡琴”是從西北少數民族（胡人）那裏傳來的一種樂器，“二”是兩根弦的意思。同樣，還有一種四根弦的叫“四胡”（弓是像提琴一樣，靠在弦上而不是像二胡那樣夾在兩弦間的）。廣場藝術京劇發展後，漢人需要一種高昂響亮的樂器，竹子做胡琴的材料能達到這一目的（胡人只有木頭而沒有竹子，所以二胡悠揚而不高昂），經過漢人改造後的竹子二胡就叫“京胡”。有沒有叁胡不太清楚，但有一種叫“叁弦”的彈撥樂器。

中國民族樂器二胡是首要樂器之一、弓弦樂器。