你有沒有被拖入過奇怪的音樂組合？

　　在某次學校的文藝匯演，或者是公司年會上，甚至是某次家庭聚會，朋友聚會時。

　　當領導、老師、家人們發現有兩位以上會樂器的人，就會把你們強行組合在一起！不管你們合不合適，般不般配，只要能弄出響聲，在他們眼里，都可以混在一起搞個合奏，這樣就熱鬧……

　　如果你是個彈鋼琴的還好，鋼琴比較萬能，給唱歌的伴個奏，給獨奏樂器伴奏。

　　但是有一些樂器混搭在一起，效果確實尷尬，讓演奏者也感到不知所措，無從下手。

　　老師：你會彈吉他是不是？咱們班還有個會拉二胡的，要不元旦晚會你們倆出個節目，合奏一下？

　　吉他：內個，老師，二胡同學拉的曲子我不會啊，我倆合不到一起去。

　　老師：二胡同學，你把你的譜子給吉他同學一份兒，你倆整一樣的譜子不就行了嗎？

　　二胡：…………我倆，老師要不我不上了吧，吉他一個人就可以彈唱。

　　吉他：我不會唱，我學古典吉他的。

　　老師：算了算了，咱們還是跳舞吧。那個練芭蕾的同學你過來一下，咱們計劃是這樣的，全班同學在后面做一些簡單的動作，你在最前面劈個叉。

　　還有一次是搞大合唱比賽，其實對于業余組織的大合唱最主要是先把每個人的音準、音色搞好，然后各聲部能穩住，節奏穩住，能配合到一起就很不錯了。

　　但是如果集體中有一兩個會樂器的，好像不亮出來就吃虧了，所以這個時候很危險，你完全不知道自己要和誰搭配，來完成一些不可能的任務。除非你恰好是學鋼琴的，否則都會一臉懵逼……

　　小組長：咱們大合唱這次要驚艷所有人！因為我們有秘密武器！小提琴和長號！這是咱們特有的兩位身懷絕技的成員，要把他們利用起來。

　　小組長：咱們大家大合唱，小提琴和長號，你們倆負責伴奏，怎么樣？

　　小提琴：就……我們倆？我們倆也不搭呀！

　　長號：我們沒有伴奏譜子，而且只有我倆顯得很單薄，很奇怪。

　　小組長：那這樣吧，你們倆去商量一下，看看怎么配合，等你們準備好了咱們合在一起練。

　　小提琴：主要是我不適合伴奏，我會和大家搶戲的，而且我也沒有譜子啊……

　　長號：我也沒有譜子。

　　這樣的合奏通常以尷尬的效果結束，無論最后上場與否都會給雙方留下巨大的心理陰影。

　　這個時候不得不再次插播一下對學鋼琴同學的羨慕，即使他們被選中，也常常因為場地限制沒有鋼琴得以逃脫。而且鋼琴為任何樂器或演唱伴奏也不會尷尬，除非演奏水平不行，咳咳。

　　其實我們也常常會看到一些看似不般配，或者不適合在一起合奏的樂器，經過精心編排和配器，產生很驚艷的效果。

　　那是需要一些專業度和才華的，不是隨隨便便就能改編的，如果大家專業水平都很高，還需要認真排練來達成演出效果，某一個環節不夠好就會尷尬。

　　如果想要把幾種樂器組合起來，最現實的困難就是樂譜，沒有譜子等于什么？等于不靠譜唄！

　　那么你有沒有參加過什么臨時的奇怪組合呢？下一篇我們來講講那些組合在一起特別好聽的樂器，常常被忽視的神仙樂器組合。

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