疫情对所有课外的培训机构都带来了巨大冲击乐器培训行业，因为出去安全考虑，全国对于课外培训机构都是严令禁止复课。

但对乐器培训机构来说有3个方面影响巨大乐器培训行业：

1. 现有机构的生存问题乐器培训行业，艺术类培训特别是乐器培训，多是采用1对1方式进行授课，15%的大型连锁机构，掌握着70%多的生源。其他都是中小结构在支撑。在全面停课后，无论大小中微型机构都面临了现金流殆尽，而又无收入来源的窘境。会有很多机构在漫长的等待复课过程中，关停消失。

2. 这此过程中，学生的学习进度中断，给学员学习乐器带来很大的影响，乐器学习是需要不间断的重复练习，以及老师指导的。如果学员在此期间没有自觉的延续学习和练习，那么之前期学习的内容也就只能都还给老师了。

3. 线下机构被迫开展线上教学，音乐培训线上教学在疫情前，都没有得到老师和学生的认可，转为线上后，其实是对机构和老师的巨大考验，因网络授课需要老师具备的能力要求更为高，要求不但专业过硬，对于课件要求更高，课堂指导和课后跟踪更为完善。才可以保证学习效果。不是说线下课程做线上课程平移就可以的。

机构生存情况，学生学习进度，线上课学习的3个方面都是通过疫情影响，凸显出来的。

音乐培训这个行业目前的行情和利润怎么样啊?

在北京上海广州等大城市，针对儿童的普及型（非技能型）音乐教育，很有市场，但要投资者有足够的资金，和强大的师资队伍。针对青少年的音乐教育主要以私家教师上小课为主，所以办学形式不适合大规模开办。除非投资者本人自己具备教授小课的能力和相当高水平。针对成人的音乐教育几乎没有市场。

市场利润最大的是各大音乐学院的考前培训，绝对暴力。但几乎被各大艺术院校的老师所垄断。但是在地方上这种被训班由于没有音乐学院的师资，所以很多都是骗人的，最后导致中途而废。如果在地方办班最好能找到一家北京上海等大城市的专业师资中介公司，就可解决这一问题。

据不完全统计2005年全国音乐院校报考生已达到了300多万（含中专技校）