文|羊駝媽媽（本文原創，版權歸作者所有）

　　朋友的孩子今年剛四歲，她想讓孩子學鋼琴，但是丈夫總是希望孩子早點學習，要不然以后就輸在起跑線上了，想給孩子報個算術班。

　　孩子年紀小，精力有限，夫妻兩人商量了一番還是想二選一，選擇一個最適合孩子的。那么，到底哪個更適合孩子？

　　也許，家長會認為，孩子感興趣哪一個就選哪一個，最主要的是以孩子的興趣為主。但是從兒童的心智成長角度來考慮的話，對于四歲的孩子來說，樂器可能會更適合一點。

　　學樂器對孩子會有何影響？

　　認知能力更好一般情況下，孩子的認知能力來自于對外界的事物的認知，很多都源自于父母。比如說孩子背誦詩歌速度快，就證明孩子的認知能力比較強。

　　經科學研究發現，那些從小就開始學習樂器的孩子，認知能力超于常人。

　　據統計，如果孩子學習某一種樂器超過五年的時間，那么他的認知能力，與同齡沒有接觸過樂器的孩子優異得多。

　　記憶力更高孩子聯系樂器的過程中，大腦需要記住節奏并在心里默念著節拍，而音樂的節拍對孩子的記憶力有很大的影響。

　　這是因為孩子在彈奏任何樂器的過程中，他們大腦的聽覺、運動中樞以及頂葉需要同時運作。

　　此外，彈奏樂器的孩子還需要記住樂譜，平時還需要進行大量的訓練，經過大量的反復訓練之后，就變成一種肌肉記憶，而孩子的記憶力也會隨之慢慢得到提高。

　　情緒力更好有人說，聽音樂可以安撫人的情緒。那么，練習樂器會不會也有這樣的效果嗎？對于聯系樂器的孩子來說，他們的情緒力會更好。

　　研究發現練習樂器超過十年的孩子，對于周圍人的情緒很容易就明了，細微變化之處也可以迅速感知。

　　而這些孩子可以及時感知不良情緒，甚至還會主動將這種不良情緒恢復正常。也就是說，孩子會有意識地通過不同的曲目轉變自己的不良情緒，如果孩子情緒力差，學習樂器可改善。

　　自制力更好長期學習樂器的孩子，更容易培養學習音樂的積極心態，通常自制力也優于常人。

　　仔細想一想也不難理解，長期學樂器必然會經歷枯燥的過程，沒有自制力的孩子在根本堅持不了，而那些能夠堅持下去的孩子自制力會更好，也會有意識地訓練自己，自制力也會越來越好。

　　久而久之，學過樂器的孩子長大之后也更容易從事某一件事，輕易不會放手的。

　　說到這里，肯定會有家長問，孩子到底該學什么樂器呢？根據孩子的年齡階段，有以下具體的分類，趕緊收藏起來，說不定你家的小孩用得上！

　　1）3-4歲以上：鋼琴、尤克里里

　　2）6歲以上：小提琴、大提琴、吉他、古箏、二胡等

　　3）6-7歲以上：架子鼓

　　4）7-8歲以上：琵琶

　　5）9-10歲以上：管樂器，比如笛子、嗩吶等

　　6）10歲以上：手風琴、豎琴

　　不過，我們發現現實生活中有些孩子天生就有優勢條件，比如手指天較長，心肺強壯，骨骼健碩……所以說選擇什么樣的樂器，還是得聽取專業老師的建議。

　　總體而言，如果父母們不希望自家孩子過早對樂器厭煩，建議等到孩子3歲以后，注意力和專注力稍微好一點的時候，再進行系統的學習會好一點。

　　所以說孩子3-4歲之后，專注力會比較高，就算是繁冗的練習也會堅持下去，這樣的孩子很容易在樂器方面有更好的發展。

　　如何幫助孩子選擇合適的樂器來學習？

　　排除大心肺力和大手指力度的樂器對于6-7歲的孩子來說，父母想要讓他們學習樂器的時候，一定得排除需要大心肺力的薩克斯等樂器。

　　還需要排除一些可能會影響到孩子骨骼成長的樂器，比如說彈奏的小提琴就需要歪著身體才可以彈奏，或者需要大手指力度的吉他。

　　排除這些樂器，為孩子選擇一個他們感興趣的樂器的話，這樣孩子堅持下去對身體的健康也不會有太大的影響。

　　讓孩子用耳朵感知和選擇樂器這時候，我們排除一些不適合小孩子學習的樂器，這時候可以鼓勵孩子親自去選擇自己感興趣的。

　　做父母的可以將合適孩子的樂器羅列出來，然后讓孩子親自去聽聽每一種樂器的不同聲音，或者說不同樂器所演奏出來的樂曲，如此直觀的讓孩子來感受。

　　讓孩子選擇自己最喜歡的一個或者幾個，有針對性的選擇有助于孩子盡快找到自己最喜歡的樂器。

　　陪孩子去興趣班實際感受如果最終選定孩子最喜歡的一個或者幾個樂器的話，這時候父母們可以帶孩子親自去專業的興趣班感受一下，讓孩子有機會去接觸一下這些樂器。

　　只有孩子真正接觸和感知了，父母才能夠通過孩子的反應做出正確的判斷，選擇一個更適合孩子的樂器。

　　現如今的生活越來越好了，父母也總想著給孩子最好的生活和教育，所以說對如何給孩子選擇學習樂器的方面也操心不少，就想給孩子選擇一個最合適的。

　　今日話題：你家孩子有沒有喜歡的樂器呢？已經開始學習了嗎？歡迎留言一起討論。

　　我是@羊駝媽媽，有關孩子心理、教育、性格等方面的困擾，都能為您答疑解惑，希望我的建議可以幫助到大家，讓每一個寶寶都能健康成長。

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