鴨媽媽和雞阿姨（音樂）

　　目標

　　讓幼兒嘗試創作不同的節奏樂器謎材，掌握幾種節奏型，培養其節奏感。

　　准備

　　鴨子、母雞、小鴨、河水及鴨子馱母雞的教具。舞板、碰鍾、叁角鐵、鋁板琴或木琴。

　　過程

　　1．教師給幼兒講“鴨媽媽和雞阿姨”的故事（故事大意見後）。請幼兒說一說故事裏有誰？學一學小河流水的聲音。

　　2．請幼兒嘗試自編節奏來表演這個故事。

　　① 啓發幼兒分別編出故事中角色、情節的節奏。 （見附圖）

　　②請幼兒學拍以上節奏型。學會後，自己選擇角色，按故事中出現的角色先後及情節進行表演。熟練後，角色可互換。

　　3．讓幼兒討論故事中的角色用那些節奏樂器表現合適。選擇與角色相符的打擊樂器表演故事。

　　4．表演歌曲《鴨媽媽和雞阿姨》，讓幼兒進一步感受歌曲的內容和節奏，有表情地進行演唱。幼兒可用打擊樂器齊奏給歌曲伴奏。

　　附故事大意：

　　一天，鴨媽媽帶著一群小鴨出門，路上遇到了雞阿姨，它們一起高高興興地走著、說著。沒走多久，遇上了一條小河。小河水不停地流著。雞阿姨不會遊水，怎麽辦呢？她心裏非常著急。鴨媽媽和孩子們一起商量幫助雞阿姨過河的辦法。最後，鴨媽媽當小船馱著雞阿姨，由小鴨們護送著遊過了小河。大家上了岸真高興啊！

　　建議

　　1．教師講故事時，可邊講邊出現圖片，幫助幼兒記住角色、情節。

　　2．用節奏樂器伴奏可以增強節奏感。如：鴨子選用舞板，母雞選用碰鍾，小鴨選用叁角鐵，河水則用鋁板琴或木琴刮奏從而打出相應的節奏型。所選的樂器應在讓幼兒比較音色，討論哪種樂器適應故事中的角色後進行確定。

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生活因什麽而精彩

漆黑的夜晚因璀璨的繁星而精彩；光禿禿的大山因翠綠的樹林而精彩；淒涼的沙漠因甘甜的雨水而精彩，棕色的大樹因嫩綠的樹葉而精彩；那麽生活因什麽而精彩呢？

回憶過去，有人說;生活因有花不盡的錢而精彩;還一有人說生活因至高無上的權力而精彩；還有人說生活因……

生活中，往往都有不如意的事情，順心的事只占那麽一丁點。然而，就是這麽一丁順心的事情，就會讓你快樂，也許還會使對那段生活感到十分精彩。

難道生活是因順心的事情而精彩嗎？我反問自己。最好得出結論――不，生活並不是因順心的事情而精彩，那麽生活到底是因爲什麽而精彩呢？我繼續的思考下去。

在學校，每當看到別的同學拿著零花錢去小賣部買零食吃的時候，自己的心裏就癢癢的，羨慕極了，不過我卻沒有錢去買，因爲我的父母很少給零花錢給我。這時我渴望能撿到很多錢。果然，在不久後的一天，在一旁路上我撿到了100元錢。心裏不知到有多高興。高興的我都無法用語言去描述了。

在那以後的幾天，我天天都往小賣部跑，每時每課嘴裏幾乎都吃著東西。不過我卻並不覺的那段生活精彩。

原來生活也不是因爲錢而精彩。

一天早晨，我早早的就起了床，准備去跑步，當我走到離家不遠的一個地方，看見一個比我大多了的男孩手中牽著一根繩子，繩子的另一端捆著一只可憐巴巴的小鳥。

那鳥走起路來一瘸一拐的，一看就知道是受了傷，看著那鳥的可憐的樣子，真是讓人心疼，不過當時卻不知哪來的勇氣，我大聲對那人喊到：“放開那可憐的鳥。”那男孩轉身回過頭來，帶著滿臉的凶凶的臉神望著我，大聲說到“你誰呀你，你叫我放我就放啊。”我也許是被他的言語和臉神給下著了，半天不敢說句話。過來了一會，我摸了摸口袋，拿出僅有的的5塊錢。對他說，把你那鳥賣給我吧。那人也是見錢眼開。一口給就答應了。

我抱著那只受傷的鳥兒，回到家裏，經過一段時間的醫治，那只鳥被我給醫治好了。我便把那只鳥給放走了。

雖然我花了5塊錢，什麽也沒得到，不過我卻使了那只鳥兒重新或得了自由，還拯救了那只鳥的性命。我覺的十分高興，也覺得那段生活過的十分精彩。

哦！原來生活因爲愛而精彩。

勿忘國恥，振興中華有人說，昨天是美好的，也有人說，昨天是糟糕的。不管昨天是怎樣的，但，今天，明天，後天，總會有新的變化的。我的祖國的昨天是糟糕的。說起這，曆史得推移到許多年前。當時中國只是個落後的國家，如同一粒美食;而日本,美國，英國，法國，德國，俄羅斯等歐洲國家則像一只只大鳥緊盯著我們。妄想吃掉我們。在共産黨和國民黨起內讧時，日本趁虛而入，攻打我們的國家，幸好我們及時團結在一起，趕跑了日本。抗戰期間，發生了許多重大事件，如盧溝橋事變，七•七事變，南京大屠殺等。其中南京大屠殺死亡了30幾萬人，幾乎一座城市都沒了，給中國的人力，財力造成了極大的損失。侵略者的可惡讓我們記在心裏，記在骨子裏了。今天，2009年的中國繁榮昌盛，在10月1日國慶60周年大閱兵時，我們中國人揚眉吐氣了，訓練有素的軍隊，強大的軍事力量，令國內外的敵人望而生畏。當各種兵雄赳赳氣昂昂通過主席台前時，人們無不拍手叫好。有句話說得好，吃水不忘挖井人，翻身不忘共産黨。是共産黨帶領我們走過這一路。在九百六十萬平方公裏的土地上發生了巨大的變化，我們的文化素質也發生了翻天覆地的變化。我們不要讓曆史重蹈覆轍，所以要團結向上，共同奮進。我們可以不做驚天動地的大事，可以不做轟轟烈烈的民族英雄，但，我們是祖國的希望，所以要好好學習，不讓下一代華夏兒女再遭受淩辱。我們要不忘昨日恥辱，挑戰今日輝煌，創造明日奇迹！