樓主，這兩樣樂器我都會樂器市場前景。

但是我把我的感覺告訴你，你自己斟酌哈。

鋼琴，樂器之王，一點沒錯。

不過鋼琴要想彈好並非一日之功。

沒個叁年五載的不會“上手”。

吉他不同，大衆樂器，誰都可以學。

只要掌握簡單的幾個和旋就可以了。

但是不管什麽樂器，都要有良好的樂感和敏銳的聽力，最重要的還要有很好的音樂分析能力。

我鋼琴9級，後來老婆說，鋼琴太大，不能隨身攜帶，學了吉他。有了鋼琴的基礎，吉他很簡單，很多和旋，不用看書就可以按准了。

總而言之，鋼琴……經久不衰，陽春白雪。

吉他，……更經久不衰，僅次于陽春白雪。

但是硬要分出檔次的話，吉他只能退居二線了。

畢竟一個是樂器之王。一個是大衆樂器。

但是，男孩子如果從來沒有學過樂器。

我建議還是先學學吉他。

很喜歡在家裏點著台燈，自彈自唱《when i dream》的感覺。也是很好的休閑鍛煉，還能陶冶情操，不錯的選擇。

最後，預祝樓主在音樂曆程上面大放異彩。

晚安……

學鋼琴吧 畢竟是樂器之王，受益會很多。如果學會了鋼琴，學吉他應該會容易很多

幼師專業在以後的前景怎麽樣？

幼師專業是近幾年來比較吃香的行業之一，以供參考，快來看看吧。

1、目前我國開設大專層次的學前教育專業院校數量偏少，每年專科層次幼師專業的畢業生僅占全部幼師畢業生的的15%，導致現有專科以上學曆的幼兒園專任教師比例偏低，這種現象已遠遠不能滿足當今社會發展的需要。

2、我國農村由于幼兒園數量少，仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育；在城市由于民辦幼兒園缺乏政策環境的支持，收費和質量都存在問題，致使家長普遍選擇公辦幼兒園，出現入園難、入園貴的現象，且隨著成都市城市化進程加快，學前教育對幼兒教師需求還在不斷增加。可見，學前教育不僅已成爲整個教育體系的薄弱環節，同時也成爲當前我國民生重大需求中的一個突出的薄弱環節。

3、早教事業方興未艾。早期教育是21世紀幼兒教育的大趨勢，據最新的《中國人口統計年鑒》顯示，中國0—3歲的嬰幼兒共計7000萬人，其中城市0—3歲的孩子數量爲1090萬人。“人才培養的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，0—3歲段幼兒的智能開發，是家長的期盼，也是目前幼教發展和市場需求的新增長點。

4、早期教育人才緊缺。按照國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。但是，幼兒師資的缺口很大，預計，在未來的十年內，幼兒教師的缺口達12萬。盡管幾年來全國幼兒教育獲得了發展，但仍與全國幼兒教育事業發展的總目標有很大的差距。要縮短這個差距就需要大量高素質的幼兒教師，而這個差距就爲學前教育專業人才提供了一個巨大的就業市場。

幼師專業的畢業生在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發、感覺統合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作，在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節目策劃、主持等工作，也可以在嬰兒食品、用品行業從事營養、教養咨詢工作，還可以開設家長課，指導家庭教育工作。

幼師專業在迅猛發展的今天，幼兒教育也越來越受到更多人的關注與重視，幼兒教師隊伍整體素質和學曆層次不斷提高，學前教育專業學生就業範圍空前擴大，呈多元發展方向。

學前教育專業畢業生不再僅僅只是到幼兒園當教師，而是將多個崗位逐漸鎖定幼教專業的畢業生，其目的是希望體現幼兒教育的專業化、正規化、多元化、邊緣化，提高幼兒教育的整體水平。

所以如果大家選擇幼師行業進行學習和深造，在未來發展還是非常不錯的！

回答

幼師專業的畢業生不僅可以在各類幼兒園從事幼兒教師崗位，還可以在親子園、早教機構從事幼兒潛能、智能開發、感覺統合訓練等特色課程的教學與輔導及項目推廣工作，除此之外，還可以在各類幼兒興趣班、特長班、電視傳媒領域從事幼兒音樂、舞蹈等藝術指導及幼兒節目策劃、主持等工作，還可以開設家長課，指導家庭教育工作。

所以如果大家選擇幼師行業進行學習和深造，在未來發展還是非常不錯的！再加上現在叁孩政策的出台，相信幼兒教師發展前景一定是非常不錯的。

提問

那幼師行業前景要怎麽寫

可以幫助我嗎

回答

　1、社會對高素質幼兒教師需求大，幼兒教育市場廣闊。

2、國農村由于幼兒園數量少，仍有50%的幼兒未能入園接受學前教育，國家開始大力提倡改善幼兒教育。

3、“人才培養的制高點在最初階段”、“教育從0歲開始”等觀念日益深入人心，03歲段幼兒的智能開發，是家長的期盼，也是目前幼教發展和市場需求的新增長點。

4、國家長期教育改革發展綱要及各省市區制定的學前教育發展的計劃，在未來的十年內，要基本普及學前教育。

5、加強教師補充、提高教師待遇之外，將采取切實措施，進一步提高培養培訓質量。一是提高培養質量。鼓勵地方通過免費師範生、幼教特崗計劃等方式，爲農村培養合格的幼兒教師。鼓勵地方招收男幼師生，改善師資性別結構。

6、教育部將繼續加大學前教育政策和科學育兒知識的宣傳，增進公衆特別是廣大家長對學前教育的認識，營造良好的社會氛圍。從多個角度發展學前教育，促進整體性發展。

希望能夠幫到您

麻煩您給個贊謝謝

拜托

