原標題：【六安教資】六安師出-教資中學音樂：《法國號》無生上課

　　本文由六安-師出教育提供，希望能給各位教師考編de小伙伴提供點幫助。努力必有回報，愿你們考取好成績！微信咨詢（shichu-hu）六安師出-胡老師。

　　一、教學目標

　　【情感態度價值觀】

　　通過學唱《法國號》這首歌曲，培養對圓號這種西洋樂器的了解和認識，進而培養對樂器和樂隊的初步認識，建立初步的樂器樂隊觀念。

　　【過程與方法】

　　通過聆聽、范唱、講授、小組合作、創編等方式，提高學生的演唱能力以及團隊合作能力。

　　【知識與技能】

　　能夠完整、有感情、生動地演唱歌曲，并能熟練掌握3/4拍的強弱規律和指揮圖示，了解圓號這個樂器的相關知識。

　　二、教學重難點

　　【重點】

　　完整、有感情、生動地演唱歌曲。

　　【難點】

　　掌握3/4拍的強弱規律，了解圓號這一樂器的特點和演奏形式。

　　三、教學過程

　　(一)新課導入

　　1.播放一段關于交響音樂會版的圓號獨奏曲視頻，讓同學們觀察一下，視頻中的獨奏樂器叫什么?

　　同學們自由回答。

　　教師通過總結的方式，引導出視頻中的獨奏樂器——法國號(也叫圓號)。

　　2.簡介法國號的樂器構造和音色特點。

　　3.雖然視頻中的大型獨奏曲我們不能一下子學會，但是我們今天可以學唱一首可愛活潑的歌唱圓號的歌曲。歌曲的名字就叫做——《法國號》。

　　(二)初步感知

　　1.初次播放歌曲《法國號》，引導學生帶著兩個問題去聆聽。

　　①這首歌曲的音樂風格是什么樣的?

　　②這首歌曲的節奏特點是什么樣的?

　　同學們在聆聽中獨立思考和總結，能夠說出作品的音樂風格是活潑可愛的。

　　教師講解3/4拍的知識點，包括強弱規律和組成形式、指揮手勢，并邀請同學們在老師的指揮手勢下。

　　2.再次聆聽音樂，跟隨老師打節奏熟悉歌曲。

　　(三)新課教授

　　1.教師帶領同學們進行發聲練習，用“a”來進行練習。

　　2.教師用鋼琴彈唱歌曲，逐句教授學生歌曲旋律。并能夠運用“a”對旋律進行哼唱。

　　3.嘗試為歌曲加入歌詞，跟隨鋼琴伴奏完整演唱歌曲。

　　4.邀請同學們邊打節奏邊完整演唱《法國號》。

　　(四)拓展延伸

　　教師帶領同學們嘗試運用上課上學到的3/4拍的知識點，為教材上的小火車修改好每節車廂的節拍。以前后四人為一小組進行，看看哪組同學能夠做的又快又好?

　　可通過同學互評和教師點評相結合的形式對活動進行鼓勵和總結。

　　(五)小結作業

　　回顧本節課的重要知識點，包括3/4拍的節奏特點和強弱規律，圓號的樂器特點。并對同學們活躍的課堂表現和整理小火車時的靈巧迅速，做積極地點評。同時布置一個開放性的小作業，將今天學會的歌曲《法國號》唱給你的爸爸媽媽聽，看看他們能不能也學會這首可愛的圓號之歌呢?

　　最后，同學們在愉快的歌聲中結束本節課的課程。

　　四、板書設計

　　返回搜狐，查看更多

　　責任編輯：