胡笳

相傳，西晉末年時有個愛國將領劉琨，善吹胡笳最騷樂器。公元307年，劉琨出任並州刺史，進駐晉陽城。有一次，數萬匈奴兵將晉陽嚴嚴圍住。劉琨見勢不妙，如與敵軍硬拼，必然兵敗城破，于是一面嚴密防守，一面修書請求援軍。過了七天援軍還未到，城內糧草不濟、兵士恐慌萬狀。劉琨登上城樓，腑眺城外敵營，冥思苦想對策,他不禁發出一聲聲長嘯，他一聲聲長嘯傳到匈奴兵營裏，把匈奴兵驚醒了。匈奴兵營裏發出一陣騷動。這時，他忽然想起了當年項羽的八千兵馬被“四面楚歌”唱敗的故事，于是下令會吹卷葉胡笳的軍士全部到帳下報到，很快組成了一個胡笳樂隊，朝著敵營那邊吹起了《胡笳五弄》。他們吹得既哀傷、又淒婉，匈奴兵聽了軍心騷動。半夜時分，再次吹起這支樂曲，匈奴兵懷念家鄉，皆泣淚而回。

女生最愛看的日本動畫片有哪些？

第一類 萌系

魔法少女奈葉 守護甜心 愛麗絲學園 小女神花鈴 凝望天空的少女 夢色蛋糕師 水果籃子 星夢天使 雙子星公主 Cyber守護星

第二類 普適系

犬夜叉 吸血鬼騎士 黑執事 神幻拍檔 潘多拉之心 信蜂 水星領航員 魔法使的注意事項 叛逆的魯魯修 高達seed

第叁類 正統少女系

下一站天後 好想告訴你 NANA 君吻 金色琴弦 不可思議的遊戲 彩雲國物語 天國少女 遙遠時空中 羅密歐與朱麗葉 我們的存在 艾莉森與莉莉亞

第四類 輕松愉快系

櫻蘭高校公關部 sa特優生 惡作劇之吻 灼眼的夏娜 旋風管家 零之使魔 龍與虎 夕陽染紅的街道 濑戶的花嫁 初瓣 浪漫觀星社

第五類 百合系

聖母在上 驚爆草莓 神無月的巫女 simoun 大正野球娘 某科學的超電磁炮 瑪利亞狂熱

其他也有好多：愛麗絲學園 好想告訴你 守護甜心 小女神花翎 吸血鬼騎士 妖精的尾巴 SA特優生 櫻蘭高校男公關部 今天開始做魔王 彩雲國物語 神秘星球孿生公主 小魔女doremi 魔法少女砂沙美 零之使魔 魔法咪路咪路 夢幻遊戲 魔卡少女櫻 戀之魔法波波糖 金色琴弦 瑤玲啊瑤玲 童話槍手小紅帽 翼・年代記 小小雪精靈 青春草莓蛋 鍵姬物語 東京貓貓 公主候補佑希 魔女的考驗 旋風管家 棋魂 亂馬1/2 公主公主 七色星露 新安琪莉可 增血鬼果林 彩夢芭蕾 新白雪姬 音樂小彗星 橘子醬男孩 水果籃子 魔法留學生 伯爵與妖精 魔法學園MA Prism Ark 無愛之戰 京四郎與永遠的天空 黑執事 西方善魔女 少年陰陽師 戀愛情結 沒有錢 絕愛 純情羅曼史 爆彈小新娘 我們的存在 我家有個狐仙大人 黑貓 秦時明月 小鸠 夢色糕點師 天國少女 下一站天後 遙遠時空中-八葉抄 十字架與吸血鬼 完美小姐進化論 人型電腦天使心 我的女神 夜明前的琉璃色 七彩的素描 公主戀人 雪之少女 校園迷糊大王 龍與虎 彼氏彼女的故事 少女愛上姐姐 乃木坂春香的秘密 犬夜叉 超激人氣委員長 神是中學生 魔法禁書目錄 光之美少女 魔法少女奈葉 唱k小魚仙 薔薇少女 喵丸偵探基魯敏 聖少女 美少女戰士 秀逗魔導士.....

女生跟女生是不一樣的~~我最喜歡驅魔少年，海賊王，鋼之煉金術師FA，叛逆的魯魯修等等~~~另外說一句，最討厭吸血鬼騎士~~~

八年級上冊語文字詞和文言文試卷

八年級下冊：與朱元思書 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、 風煙俱淨 俱：全，都 2、 從流飄蕩 從：隨著 3、水皆缥碧，千丈見底。 缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得過 奔：飛奔的馬 5、負勢競上 負：憑依 6、蟬則千轉不窮 轉：通“啭” 叫 7、鸢飛戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息 8、經綸世務者，窺谷忘反 經綸：經營 反：通“返” 返回 9、橫柯上蔽 柯：樹幹 二、翻譯下列文言句子 答案 1、 風煙俱淨，天山共色。 那空間的煙霧都消散盡淨，天和山呈現相同的顔色。 2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。 3、 負勢競上，互相軒邈。 （那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠處伸展。 4、 鸢飛戾天者，望峰息心 那些像鸢飛到天上一樣極力爲名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。 5、 經綸世務者，窺谷忘反 忙于經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。 6、 疏條交映，有時見日。 稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見到（一絲）陽光 叁、閱讀課本，回答問題 答案 1、本文總領全文的句子是 奇山異水，天下獨絕。 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《叁峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？ 有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百時，雖乘奔禦風，不以疾也。 3、文中“鸢飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎麽樣的思想感情？ 表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。 4、請找出文章裏具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 水皆缥碧，千丈見底。遊魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 5、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嘤嘤成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 6、鸢飛戾天者息心和經綸世務者忘反的原因分別是什麽？ 望峰窺谷 八年級下冊：送東陽馬生序 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、家貧，無從致書以觀 致：買 2、援疑質理 援：提出 質：詢問 3、益慕聖賢之道 慕：仰慕 4、俟其欣悅 俟：等到 5、滕人持湯沃灌，以衾以覆 湯：熱水 覆：蒙蓋 6、主人日再食，無鮮肥滋味之享 再：兩頓 7、走送之，不敢稍逾約 走：跑 逾約：超過期限 8、四支僵勁不能動 支：通“肢” 肢體 9、同舍生皆被绮繡 被：通“報” 穿著 二、翻譯下列文言句子 答案 1、家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。 家裏窮，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計算著日子按時歸還。 2、行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皲裂而不知。 在深山大溝中趕路。嚴冬刮著猛烈的風，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。 3、同舍生皆被绮繡，戴朱纓寶飾之帽。腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，烨然若神人。 同宿舍的學生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間挂著白玉環，左邊佩腰刀，右邊挂香袋，光彩照耀像神仙一樣。 4、以是人多以書假余。 因此人家多願意把書借給我。 5、余立侍左右，援疑質理。 我站著陪侍在老師身邊，提出疑問，詢問道理。 6、以衾擁覆，久而乃和 用被子（將全身）蒙蓋好，好久才暖和過來。 7、、略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 卻一點也沒有羨慕的心思，因爲心中有足以快樂的事，也就不感覺吃的、穿的不知他人了。 8、蓋余之勤且艱若此。 總之我求學時的辛勤與艱苦就是如此罷。 9、故余雖愚，卒獲有所聞。 所以我雖然愚笨，但終究獲得了學識。 10、又患無碩師名人與遊，嘗趨百裏外，從鄉之先達執經叩問。 又苦于沒有大師名人和（自己）交流，（因而）曾經跑到百裏外，捧著經書向當地有名望的前輩請教。 叁、閱讀課文，回答下列問題 答案 1、本文作者寫自己年輕時學習上的艱苦情景，主要寫了哪些內容。 艱苦的學習過程和端正的學習態度。 2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現了什麽？ 勤奮學習的謙虛求學的態度。 3、用一句話概括第二段的內容 敘述了作者奔走求學之苦。 4、作者在寫自己的清苦生活時，爲什麽要寫同舍生奢華的生活？ 通過對比更足以突出作者不慕富貴，專心學習的思想品質。 5、圍繞“嗜學”二字寫了哪兩件事？ 借書之苦。求教之難。 6、 “卒獲有所聞”這裏的“聞”指什麽？ 得到知識，明白道理。 7、讀完全文；你覺得應該學習作者的什麽精神和品質？ 不畏艱苦，刻苦勤奮的求學精神和堅守信約，謙虛有禮的美好品質。 8、與作者當年的學習條件相比，今天的你有哪些優越的地方？說說現代中學生有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學校、家長、老師的全力支持，設備先進，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時間，虛心善學，苦中作樂，以苦爲樂。 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、造飲辄盡 造：一來 2、箪瓢屢空，宴如也 如：若 3、茲若人之俦乎 俦：類 4、不戚戚于貧賤 戚戚：憂愁 5、先生不知何許人也 許：地方 6、每有會意 會：領會 7、親舊知其如此 舊：朋友們 二、翻譯下列文言句子 答案 1、好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。 （他）喜歡讀書，（卻）不過分在字句上下功夫；每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。 2、銜觞賦詩，以樂其志 一邊喝酒一邊吟詩，爲自己的志向而感到快樂。 叁、閱讀課本，回答下列問題 答案 1、五柳先生叁大愛好是指什麽？表現了他怎樣的性格？ 好讀書; 性嗜酒; 常著文章自娛。 平和、曠達的性格。 2、文中哪句話是陶淵明歸隱形象的總體勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隱世名士飄然而生。 閑靜少言，不慕榮利。 3、“常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。”表現了五柳先生怎麽樣的性格特點？ 自得其樂，淡泊名利。 八年級下冊：五柳先生傳 八年級下冊：馬說 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、策之不以其道 策：駕馭 道：方法 2、執策而臨之 策：鞭子 臨：對著 3、其真無馬邪 其：難道 4、其真不知馬也 其：恐怕 5、一食或盡粟一石 食：餐 石：容量單位，十鬥爲一石 6、食之不能盡其材 食：餵 材：才能 7、 是馬也，雖有千裏之能 是：這樣 8、 且欲與常馬等不可得 且：尚且 等：一樣 9、 才美不外見 見：通“現” 表現出來 10、故雖有名馬 雖：即使 11、安求其能千裏也 安：怎麽 千裏：日行千裏 二、翻譯下列文言句子 答案 1、故雖有名馬，只辱于奴隸人之手。 所以雖有好馬，也只好屈辱在做賤役的（養馬）人的手裏。 2、骈死于槽枥之間，不以千裏稱也。 （和普通的馬）一同死在馬棚裏，不能用“千裏馬”（的稱號）去稱呼它。 3、食馬者不知其能千裏而食也。 餵馬的人不懂它能日行千裏而（根據它的食量）餵養它。 4、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 駕馭千裏馬而不采用駕馭千裏馬的方法，飼養它（又）不讓它吃飽以充分發揮它（日行千裏的）才能，（馬）嘶叫又不懂得它的意圖。 5、其真無馬邪？其真不知馬也。 難道真的沒有（千裏）馬嗎？恐怕是真的不識（千裏）馬吧！ 山水篇 八年級下冊：小石潭記------唐 柳宗元 唐宋八大家之一。 一、詞語： 1. 水尤清冽 尤：格外。 2. 伐竹取道，下見小潭 道：道路。見：出現。 3. 爲坻，爲嶼，爲嵁 坻：水中高地。嶼：小島。嵁：不平的岩石。 4. 潭中魚可百許頭 可：大約。 5. 佁然不動 佁然：呆呆的樣子。 6. 以其境過清，不可久居 清：淒清。居：停留。 7. 隸而從者 隸：跟從。 8. 從小丘西行百二十步 西：向西。 9. 下見小潭 下：在下面。 10. 日光下澈 下：往下。 11. 皆若空遊無所依 空：在空中。 12. 鬥折蛇行，明滅可見 鬥：像北鬥星一樣。蛇：像蛇那樣。 13. 其岸勢犬牙差互 犬牙：像狗的牙齒那樣。 14. 似與遊者相樂 樂：逗樂。 15. 淒神寒骨，悄怆幽邃 淒：使-----淒涼。寒：使-----寒冷。 16. 記之而去 去：離開。 二、句子翻譯。 17. 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。 從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽到水聲，好象挂在身上的玉佩、玉環相互碰撞的聲音， 心裏很是高興。 18. 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下 走便可見一個小潭，潭水特別清澈。 19. 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮 蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風飄動。 20. 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上 潭中遊魚約有一百來條，都好象在空中遊動，沒有什 麽依靠似的。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動 21. 潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。 順著水潭向西南方向望去，溪流象北鬥七星那樣曲 折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現，都看得清楚。 22. 其岸勢犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。 23. 四面竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄怆幽邃。 四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒 有人迹，使人感到心境淒涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。 24. 以其境過清，不可久居，乃記之而去。 由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把 當時的情景記下來便離去了。 叁、 25. 課文按什麽順序寫？ 遊覽順序。 26. 課文抓住了小石潭什麽特點？ 幽靜。 27. 作者對小石潭的整體感受是什麽？ 幽深冷寂，孤苦淒涼。悲哀深沉。 28. 本文通過寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹，著意渲染它的寂寞、淒寒、幽怆的氣氛，借景抒發了自己有寂寞處境中的悲涼、淒怆的情感。 29. 文中的“對比”和“烘托” 點撥：①爲了突出魚的生動活潑，把“怡然不動”和“俶爾遠逝，往來翕”忽”兩種情態加以對比，靜動相對，尤顯出魚的活潑。②作者用反襯的手法寫魚在潭中曆曆可數，使人感到像是“空”“無”，尤使水清之狀具有實感。 八年級下冊：嶽陽樓記-----範仲淹（宋） 1) 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官員降職或遠調 2) 越明年 越：到了 3) 乃重修嶽陽樓，增其舊制 乃：于是。制：規模。 4) 刻唐賢今人詩賦于其上 于：在；其：它的。 5) 屬予作文以記之 予：我；以：來。 6) 予觀夫巴陵勝狀 夫：那。勝狀：勝景。 7) 銜遠山，吞長江 銜：銜接。 8) 橫無際涯，朝晖夕陰 涯：邊。晖：日光。 9) 此則嶽陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。 10) 前人之述備矣 述：描述。備：詳盡 11) 然則北通巫峽，南極潇湘 然則：既然這樣，那麽……。極：盡。 12) 遷客騷人 遷客：降職遠調的人；騷人：詩人。 13) 霪雨霏霏 霪雨：連綿的雨。霏霏：雨或雪繁密的樣子。 14) 連月不開 開：放晴。國：京城。 15) 薄暮冥冥；去國懷鄉 薄：迫近。去：離開。 16) 春和景明；沙鷗翔集 景：日光。集：棲止。 17) 岸芷汀蘭；此樂何極 芷： 小草；汀：小洲。極：窮盡。 18) 寵辱偕忘 寵：榮耀。偕：一起。 19) 把酒臨風 把：持。 20) 予嘗求古仁人之心 求：探求。古仁人：古時品德高尚的人。 21) 或異兩者之爲 或：或許。爲：指兩種心情。 22) 廟堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。 23) 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 先：在……之前。後：在……之後 24) 微斯人(登斯樓也)，吾誰與歸 微：沒有；斯：這。歸：歸依。 25) 若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。 26) 不以物喜 以：因爲。心曠神怡 怡：愉快。 27) 越明年，政通人和，百廢具興。 到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。 28) 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。 遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎 被降職外調的官員和不得志的詩人大多在這裏聚會，他們觀賞景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢？ 29) 登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 登上這座樓，就會産生被貶離開京城，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，再擡眼望去，盡是蕭條的景象，必將感慨橫生而十分悲傷的了。 30) 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。 31) 予嘗求古仁人之心，或異兩者之爲，何哉？ 我曾經探究過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種表現不同， 這是什麽緣故呢？ 32) 不以物喜，不以己悲。 不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。 33) 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 在朝廷上做官就爲平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔憂。 34) 其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。 大概人們一定會說“在天下人憂之先憂，在天下人樂之後才樂”吧。 35) 【通假字】(1)屬予作文以記之 屬同“囑”，囑托。 (2)百廢具興 具同“俱”，全。 中心思想：本文以作“記”爲名，借題發揮，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。 ① 滕子京重修嶽陽樓的原因是：政通人和，百廢具興。 ② 作者寫本文的原因是：屬予作文以記之。 ③ 表現洞庭湖“勝狀”或“嶽陽樓大觀”的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝晖夕陰，氣象萬千。 ④ 前人之述備矣中“前人之述”指：唐賢今人詩賦。 ⑤ “遷客騷人”覽物之情有兩種：悲和喜；作者認爲覽物之情應該是：不以物喜，不以己悲。 ⑥ 登斯樓也中的“斯樓”是指“嶽陽樓”。 ⑦ 在句子“或異二者之爲”中的“二者”是指：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者。 ⑧ 在句子“或異二者之爲”中的“二者之爲”是指：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。 ⑨ 在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進”指：居廟堂之高；“退”指：處江湖之遠。 ⑩ 在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進亦憂”指：居廟堂之高則憂其民；“退亦憂”指：處江湖之遠則憂其君。 ⑾、本文中能表現作者闊大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。 ⑿、本文中能表現作者政治抱負的句子：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 ⒀、句子“微斯人，吾誰與歸”中“斯人”是指：古仁人。 ⒁、寫洞庭湖全景的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝晖夕陰，氣象萬千。 ⒂、《嶽陽樓記》中最能表達作者政治見解的句子是：先天下之憂，後天下之樂而樂。 ⒃、“遷客騷人”抒發“覽物之情”的句子有：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。 八年級下冊：醉翁亭記------歐陽修（宋） 一、詞語解釋： 1. 環滁皆山也；環而攻之 環：環繞。環：包圍。 2. 望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子。秀：秀麗。 3. 瀉出于兩峰之間者 瀉：飛瀉。 4. 翼然臨于泉上者 翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。 5. 名之者誰 名：給……命名。 6. 飲少辄醉 辄：就。 7. 醉翁之意不在酒 意：情趣。 8. 得之心而寓之酒也 寓：寄托。 9. 雲歸而岩穴暝 歸：聚集。 10. 太守歸而賓客從也 歸：回家。從：跟從。 11. 吾誰與歸 歸：歸依。 12. 野芳發而幽香；佳木秀而繁陰 芳：香花。秀：繁榮滋長。 13. 至于負者歌于途 負者：背著東西的人。 14. 休于樹 于：在。 15. 山肴野蔌 肴：野味。蔌：菜蔬。 16. 宴酣之樂 酣：盡興的喝酒。 17. 非絲非竹 絲：弦樂器。竹：管樂器。 18. 弈者勝 弈：下棋。 19. 觥籌交錯 觥：酒杯。籌：酒籌。 20. 頹然乎其間者 頹然：醉醺醺的樣子。乎：于。 21. 樹林陰翳 翳：遮蓋。 22. 鳴聲上下 上：樹的上部。下：樹的下部。 23. 太守謂誰 謂：是。 二、句子翻譯： 1） 山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 順著山路走六七裏，漸漸聽到潺潺的水聲，又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下，這就是釀泉。 2） 峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 繞過山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翹像鳥張開翅膀的樣子似的亭子，座落在泉水邊上，這就醉翁亭了。 3） 名之者誰？太守自謂也。 給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。 4） 太守與客來飲于此，飲少辄醉，而年又最高，故自號曰醉翁也 太守跟賓客到這裏來喝酒，他喝得很少卻總是喝醉，年紀又最大，因此給自己起了個別號叫“醉翁”。 5） 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的山水之間。 6） 山水之樂，得之心而寓之酒也。 欣賞山水的樂趣，內心領會了，而後把它寄托在喝酒上。 7） 若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 像那太陽出來了，林間的霧氣逐漸消盡，暮雲四合，岩谷洞穴變得昏暗起來國。這明暗交替的景象，就是山間的清晨和傍晚。 8） 朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。 9） 宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，衆賓歡。 宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。射的射中了目標，下棋的下贏了，酒杯和籌碼雜亂交錯，人們時起時坐，大聲喧嘩——這是賓客們歡樂的圖景。 10）蒼顔白發，頹然乎其間者，太守醉也。 一個面容蒼老、滿頭白發的人，昏昏欲倒的坐在衆人中間——這是太守喝醉了。 11） 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 不久，太陽落在西山，人影散亂，這是賓客們跟著太守回去了。 12）樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。 這時樹林裏變得昏暗了，上上下下一片鳥啼聲，遊人離去後，鳥兒歡樂起來。 13）人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。 人們只懂得跟著太守遊玩的樂趣，卻不懂得太守心中自有他的樂趣。 14）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒後又能用文章來表述這種快樂的，就是太守。 叁、文章內容理解： 《醉翁亭記》描寫了醉翁亭的秀麗環境和變化多姿的自然風光，並勾勒出一幅與民同樂的圖畫。前人說本文“句句是記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。 1. 全文的主旨是：與民同樂。“樂”字貫穿全文。 2. 文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ①、醉翁亭命名的緣由是：太守與客來飲于此，飲少辄醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。 ②、解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。 ③、寫山間早晨景色的句子是：日出而林霏開； ④、寫山間傍晚景色的句子是：雲歸而岩穴暝； ⑤、寫春景的句子是：野芳發而幽香； ⑥、寫夏景的句子是：佳木秀而繁陰； ⑦、寫秋景的句子是： 風霜高潔； ⑧、寫冬景的句子是：水落而石出者； ⑨、第叁段寫遊琅琊山的情形，一共寫了四個場面：1、滁人遊，2、太守宴，3、衆賓歡，4、太守醉。 ⑩、表現本文主旨的句子是：人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。 ⑾、表現禽鳥樂的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。 ⑿、照應“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是：太守與客來飲于此，飲少辄醉，而年又最高。 ⒀、從句子“水落而石出者”中找出一個成語：水落石出。 ⒁、“醉翁之意不在酒”現在通常用來表示什麽意思？本意不在此，而在別的方面。 ⒂、太守之樂其樂中的太守的“樂”是指什麽？“寄情山水之樂，與民同樂之樂。” ⒃、對聯：歐陽修與百姓同樂，範仲淹以天下爲憂。 滿井遊記 1. 惡能無紀 惡：怎樣。紀：通“記”，記載。 2. 凍風時作 作：起。 3. 局促一室之內 局促：拘束。 4. 波色乍明，鱗浪層層 乍：初。 5. 而冷光之乍出于匣也 乍：突然。 6. 柔梢披風 披：分散。 7. 毛羽鱗鬣之間 鱗：指魚類和爬行類動物。鬣：指馬一類動物。 8. 夫能不以遊墮事 墮：耽誤。 9. 麥田淺鬣寸許 鬣：像獸頸上的長毛一樣。 10. 泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者 泉：用泉水煮。茗：煮茶。罍：端著酒杯。蹇：騎驢。 11. 而此地適與余近 適：正好 12. 高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鴿。 高大的柳樹分立在堤的兩旁，肥沃的土地稍微濕潤，放眼望去，空闊的景象，感到自己像籠子裏逃出的天鵝。 13. 于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。 在這時，薄冰開始溶化，水波開始發出亮光，像魚鱗一樣的波浪一層層的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像鏡子剛剛打開冷光突然從鏡匣子裏閃射出來一樣。 14. 柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。 柳條將要舒展沒有舒展，柔嫩的柳梢頭在風中散開，麥田裏低矮的麥苗才一寸左右。 15. 遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。 遊人雖然不多，但是汲泉水來煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著紅裝騎驢的，也經常有。 16. 風曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。 所有在沙灘上曬太陽的鳥，汲水的魚兒，都悠閑自在，羽毛鱗鬣中間，都充滿了歡樂氣氛。 17. 這篇遊記通過對滿井早春二月自然風光的描繪，表達了作者置身于大自然時舒暢欣喜的心情，也流露出對官場沉悶生活的厭倦。

八下文言文總複習(一)

要求：滿分100分，45分鍾完成

一、解釋下面加點的詞語（48分）

1、 從流飄蕩 2、負勢競上 3、窺谷忘反 4、在晝猶昏 5、亦不詳其姓字

6、每有會意 7、期在必醉 8、其言茲若人之俦乎 9、造飲辄盡 10不戚戚于貧賤 11、禮愈至 12、媵人持湯沃灌 13、腰白玉之環 14、或異二者之爲

15、且欲與常馬等不可得 16、處江湖之遠則憂其君 17手自筆錄 18嘗趨百裏外 19、水尤清冽 20、以是人多以書假余 21、無從致書以觀 22、弗之怠 23、伐竹取道 24、下見小潭25潭中魚可百許頭 26、以其境過清 27、鬥折蛇行 28、淒神寒骨 29、不可久居，乃記之而去 30、橫無際涯 31、薄暮冥冥 32、寵辱偕忘 33、把酒臨風 34、負者歌于途 35、雜然前陳者 36、觥籌交錯 37、山肴野蔌 38、一食或盡粟一石 39、食馬者不知其能千裏而食也 40、居廟堂之高則憂其民 41、是進亦憂，退亦憂 42、微斯人，吾誰與歸 43、山嶽潛形 44、風煙俱淨 45、予嘗求古仁人之心 46、朝晖夕陰 47、谪守巴陵郡 48、去國懷鄉

二、翻譯下列句子（漏譯錯譯每字扣0.5分，扣完爲止，每小題2分共52分）

1、微斯人，吾誰與誰歸？

2、寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享

3、安求其能千裏也

4、不以物喜，不以己悲

5、錄畢，走送之，不敢稍逾約

6、環牆蕭然，不蔽風日

7、不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴

8、日光下澈，影布石上， 然不動

9、潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見

10、覽物之情，得無異乎

11、越明年，政通人和，百廢具興

12、青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂

13、商旅不行，樯傾楫摧

14、急湍甚箭，猛浪若奔

15、蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕

16、負者歌于途，行者休于樹

17、人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也

18、骈死于槽枥之間

19、其真無馬也

20、浮光躍金，靜影沉璧

21、予嘗求古仁人之心

22、先天下之憂而憂，後天下之樂而樂

23、策之不以其道

24、以中有足樂者，不知口體之奉不若人也

25、山水之樂，得之心而寓之酒也

26、野芳發而幽香，佳木秀而繁陰

八年級下冊：與朱元思書 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、 風煙俱淨 俱：全，都 2、 從流飄蕩 從：隨著 3、水皆缥碧，千丈見底。 缥碧：青白色 4、急湍甚箭，猛浪若奔 甚：比得過 奔：飛奔的馬 5、負勢競上 負：憑依 6、蟬則千轉不窮 轉：通“啭” 叫 7、鸢飛戾天者，望峰息心 戾：到 息：平息 8、經綸世務者，窺谷忘反 經綸：經營 反：通“返” 返回 9、橫柯上蔽 柯：樹幹 二、翻譯下列文言句子 答案 1、 風煙俱淨，天山共色。 那空間的煙霧都消散盡淨，天和山呈現相同的顔色。 2、 急湍甚箭，猛浪若奔。 急速的水流比飛箭還快，迅猛的波浪有如飛奔的馬。 3、 負勢競上，互相軒邈。 （那一座座高山）憑依高峻的形勢爭著向上，爭著向高處和遠處伸展。 4、 鸢飛戾天者，望峰息心 那些像鸢飛到天上一樣極力爲名利攀高的人，看到這些雄奇的山峰，就會平息他那熱衷功名得祿的心。 5、 經綸世務者，窺谷忘反 忙于經營俗務的人，看到這些幽美的山谷，也會流連忘返。 6、 疏條交映，有時見日。 稀疏的樹木枝條相互交叉掩映，有時偶爾也見到（一絲）陽光 叁、閱讀課本，回答問題 答案 1、本文總領全文的句子是 奇山異水，天下獨絕。 2、文中“急湍甚箭，猛浪若奔”一句是寫水流勢湍急，《叁峽》一文中的哪句話與它有異曲同工之妙？ 有時朝發白帝，暮到江陵，其間千二百時，雖乘奔禦風，不以疾也。 3、文中“鸢飛戾天者，望峰息心，經綸世務者，窺谷忘反”一句表達了作者怎麽樣的思想感情？ 表達了作者對富春江奇山異水的贊美，留戀以及鄙棄功名，淡泊人生的思想感情。 4、請找出文章裏具體描繪富春江的“異水”“奇山”的句子 水皆缥碧，千丈見底。遊魚細石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 5、從聽覺上看，富春江有哪些迷人景色？找出具體語句 泉水激石，泠泠作響。好鳥相鳴，嘤嘤成韻。蟬則千轉不窮，猿則百叫無絕。 6、鸢飛戾天者息心和經綸世務者忘反的原因分別是什麽？ 望峰窺谷 八年級下冊：送東陽馬生序 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、家貧，無從致書以觀 致：買 2、援疑質理 援：提出 質：詢問 3、益慕聖賢之道 慕：仰慕 4、俟其欣悅 俟：等到 5、滕人持湯沃灌，以衾以覆 湯：熱水 覆：蒙蓋 6、主人日再食，無鮮肥滋味之享 再：兩頓 7、走送之，不敢稍逾約 走：跑 逾約：超過期限 8、四支僵勁不能動 支：通“肢” 肢體 9、同舍生皆被绮繡 被：通“報” 穿著 二、翻譯下列文言句子 答案 1、家貧，無從致書以觀，每假于借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。 家裏窮，沒有辦法買書來讀，常常向收藏書籍的人家借，親手抄錄，計算著日子按時歸還。 2、行深山巨谷中，窮冬烈風，大雪深數尺，足膚皲裂而不知。 在深山大溝中趕路。嚴冬刮著猛烈的風，大雪深積幾尺，腳上的皮膚凍裂了也不知道。 3、同舍生皆被绮繡，戴朱纓寶飾之帽。腰白玉之環，左佩刀，右備容臭，烨然若神人。 同宿舍的學生都穿著繡花綢緞衣服，戴著綴有紅纓帶和寶石裝飾的帽子，腰間挂著白玉環，左邊佩腰刀，右邊挂香袋，光彩照耀像神仙一樣。 4、以是人多以書假余。 因此人家多願意把書借給我。 5、余立侍左右，援疑質理。 我站著陪侍在老師身邊，提出疑問，詢問道理。 6、以衾擁覆，久而乃和 用被子（將全身）蒙蓋好，好久才暖和過來。 7、、略無慕豔意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。 卻一點也沒有羨慕的心思，因爲心中有足以快樂的事，也就不感覺吃的、穿的不知他人了。 8、蓋余之勤且艱若此。 總之我求學時的辛勤與艱苦就是如此罷。 9、故余雖愚，卒獲有所聞。 所以我雖然愚笨，但終究獲得了學識。 10、又患無碩師名人與遊，嘗趨百裏外，從鄉之先達執經叩問。 又苦于沒有大師名人和（自己）交流，（因而）曾經跑到百裏外，捧著經書向當地有名望的前輩請教。 叁、閱讀課文，回答下列問題 答案 1、本文作者寫自己年輕時學習上的艱苦情景，主要寫了哪些內容。 艱苦的學習過程和端正的學習態度。 2、作者在老師面前畢恭畢敬，不敢出言，表現了什麽？ 勤奮學習的謙虛求學的態度。 3、用一句話概括第二段的內容 敘述了作者奔走求學之苦。 4、作者在寫自己的清苦生活時，爲什麽要寫同舍生奢華的生活？ 通過對比更足以突出作者不慕富貴，專心學習的思想品質。 5、圍繞“嗜學”二字寫了哪兩件事？ 借書之苦。求教之難。 6、 “卒獲有所聞”這裏的“聞”指什麽？ 得到知識，明白道理。 7、讀完全文；你覺得應該學習作者的什麽精神和品質？ 不畏艱苦，刻苦勤奮的求學精神和堅守信約，謙虛有禮的美好品質。 8、與作者當年的學習條件相比，今天的你有哪些優越的地方？說說現代中學生有怎樣的苦樂觀？ 吃穿無憂，國家、學校、家長、老師的全力支持，設備先進，資源廣泛，信息靈通等。珍惜時間，虛心善學，苦中作樂，以苦爲樂。 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、造飲辄盡 造：一來 2、箪瓢屢空，宴如也 如：若 3、茲若人之俦乎 俦：類 4、不戚戚于貧賤 戚戚：憂愁 5、先生不知何許人也 許：地方 6、每有會意 會：領會 7、親舊知其如此 舊：朋友們 二、翻譯下列文言句子 答案 1、好讀書，不求甚解，每有會意，便欣然忘食。 （他）喜歡讀書，（卻）不過分在字句上下功夫；每當對書中意旨有所領會的時候，就高興得忘了吃飯。 2、銜觞賦詩，以樂其志 一邊喝酒一邊吟詩，爲自己的志向而感到快樂。 叁、閱讀課本，回答下列問題 答案 1、五柳先生叁大愛好是指什麽？表現了他怎樣的性格？ 好讀書; 性嗜酒; 常著文章自娛。 平和、曠達的性格。 2、文中哪句話是陶淵明歸隱形象的總體勾勒，使一位沉默寡言，淡泊功利的隱世名士飄然而生。 閑靜少言，不慕榮利。 3、“常著文章自娛，頗示己志，忘懷得失，以此自終。”表現了五柳先生怎麽樣的性格特點？ 自得其樂，淡泊名利。 八年級下冊：五柳先生傳 八年級下冊：馬說 一、解釋下列加點的詞語 答案 1、策之不以其道 策：駕馭 道：方法 2、執策而臨之 策：鞭子 臨：對著 3、其真無馬邪 其：難道 4、其真不知馬也 其：恐怕 5、一食或盡粟一石 食：餐 石：容量單位，十鬥爲一石 6、食之不能盡其材 食：餵 材：才能 7、 是馬也，雖有千裏之能 是：這樣 8、 且欲與常馬等不可得 且：尚且 等：一樣 9、 才美不外見 見：通“現” 表現出來 10、故雖有名馬 雖：即使 11、安求其能千裏也 安：怎麽 千裏：日行千裏 二、翻譯下列文言句子 答案 1、故雖有名馬，只辱于奴隸人之手。 所以雖有好馬，也只好屈辱在做賤役的（養馬）人的手裏。 2、骈死于槽枥之間，不以千裏稱也。 （和普通的馬）一同死在馬棚裏，不能用“千裏馬”（的稱號）去稱呼它。 3、食馬者不知其能千裏而食也。 餵馬的人不懂它能日行千裏而（根據它的食量）餵養它。 4、策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意 駕馭千裏馬而不采用駕馭千裏馬的方法，飼養它（又）不讓它吃飽以充分發揮它（日行千裏的）才能，（馬）嘶叫又不懂得它的意圖。 5、其真無馬邪？其真不知馬也。 難道真的沒有（千裏）馬嗎？恐怕是真的不識（千裏）馬吧！ 山水篇 八年級下冊：小石潭記------唐 柳宗元 唐宋八大家之一。 一、詞語： 1. 水尤清冽 尤：格外。 2. 伐竹取道，下見小潭 道：道路。見：出現。 3. 爲坻，爲嶼，爲嵁 坻：水中高地。嶼：小島。嵁：不平的岩石。 4. 潭中魚可百許頭 可：大約。 5. 佁然不動 佁然：呆呆的樣子。 6. 以其境過清，不可久居 清：淒清。居：停留。 7. 隸而從者 隸：跟從。 8. 從小丘西行百二十步 西：向西。 9. 下見小潭 下：在下面。 10. 日光下澈 下：往下。 11. 皆若空遊無所依 空：在空中。 12. 鬥折蛇行，明滅可見 鬥：像北鬥星一樣。蛇：像蛇那樣。 13. 其岸勢犬牙差互 犬牙：像狗的牙齒那樣。 14. 似與遊者相樂 樂：逗樂。 15. 淒神寒骨，悄怆幽邃 淒：使-----淒涼。寒：使-----寒冷。 16. 記之而去 去：離開。 二、句子翻譯。 17. 從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環，心樂之。 從小丘向西行走一百二十步的樣子，隔著竹林，就能 聽到水聲，好象挂在身上的玉佩、玉環相互碰撞的聲音， 心裏很是高興。 18. 伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。 于是砍了竹子，開出一條小路，順勢往下 走便可見一個小潭，潭水特別清澈。 19. 青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。 青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，遮 蓋纏繞，搖動低垂，參差不齊，隨風飄動。 20. 潭中魚可百許頭，皆若空遊無所依。日光下澈，影布石上 潭中遊魚約有一百來條，都好象在空中遊動，沒有什 麽依靠似的。陽光直射潭底，把魚的影子映在水底的石面上，呆呆地不動 21. 潭西南而望，鬥折蛇行，明滅可見。 順著水潭向西南方向望去，溪流象北鬥七星那樣曲 折，又象蛇爬行那樣彎曲，或隱或現，都看得清楚。 22. 其岸勢犬牙差互，不可知其源。 溪岸的形勢象犬牙般交錯參差，無法看到水的源頭。 23. 四面竹樹環合，寂寥無人，淒神寒骨，悄怆幽邃。 四周有竹子和樹林圍繞著，靜悄悄的沒 有人迹，使人感到心境淒涼，寒氣徹骨，真是太寂靜幽深了。 24. 以其境過清，不可久居，乃記之而去。 由于這地方過于冷清，不能長時間地停留，于是就把 當時的情景記下來便離去了。 叁、 25. 課文按什麽順序寫？ 遊覽順序。 26. 課文抓住了小石潭什麽特點？ 幽靜。 27. 作者對小石潭的整體感受是什麽？ 幽深冷寂，孤苦淒涼。悲哀深沉。 28. 本文通過寫景，把感情寓于景中。作者善于抓住景物特征，從不同角度描繪小石潭的石、水魚、樹，著意渲染它的寂寞、淒寒、幽怆的氣氛，借景抒發了自己有寂寞處境中的悲涼、淒怆的情感。 29. 文中的“對比”和“烘托” 點撥：①爲了突出魚的生動活潑，把“怡然不動”和“俶爾遠逝，往來翕”忽”兩種情態加以對比，靜動相對，尤顯出魚的活潑。②作者用反襯的手法寫魚在潭中曆曆可數，使人感到像是“空”“無”，尤使水清之狀具有實感。 八年級下冊：嶽陽樓記-----範仲淹（宋） 1) 滕子京谪守巴陵郡 谪：封建官員降職或遠調 2) 越明年 越：到了 3) 乃重修嶽陽樓，增其舊制 乃：于是。制：規模。 4) 刻唐賢今人詩賦于其上 于：在；其：它的。 5) 屬予作文以記之 予：我；以：來。 6) 予觀夫巴陵勝狀 夫：那。勝狀：勝景。 7) 銜遠山，吞長江 銜：銜接。 8) 橫無際涯，朝晖夕陰 涯：邊。晖：日光。 9) 此則嶽陽樓之大觀也 大觀：雄偉景象。 10) 前人之述備矣 述：描述。備：詳盡 11) 然則北通巫峽，南極潇湘 然則：既然這樣，那麽……。極：盡。 12) 遷客騷人 遷客：降職遠調的人；騷人：詩人。 13) 霪雨霏霏 霪雨：連綿的雨。霏霏：雨或雪繁密的樣子。 14) 連月不開 開：放晴。國：京城。 15) 薄暮冥冥；去國懷鄉 薄：迫近。去：離開。 16) 春和景明；沙鷗翔集 景：日光。集：棲止。 17) 岸芷汀蘭；此樂何極 芷： 小草；汀：小洲。極：窮盡。 18) 寵辱偕忘 寵：榮耀。偕：一起。 19) 把酒臨風 把：持。 20) 予嘗求古仁人之心 求：探求。古仁人：古時品德高尚的人。 21) 或異兩者之爲 或：或許。爲：指兩種心情。 22) 廟堂：在朝廷上做官。江湖：不在朝廷上做官。 23) 先天下之憂而憂，後天下之樂而樂 先：在……之前。後：在……之後 24) 微斯人(登斯樓也)，吾誰與歸 微：沒有；斯：這。歸：歸依。 25) 若夫：像那。 至若：至于。 嗟乎：唉。 26) 不以物喜 以：因爲。心曠神怡 怡：愉快。 27) 越明年，政通人和，百廢具興。 到了第二年，政事順利，百姓和樂，各種荒廢的事業都興辦起來了。 28) 予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。 我看那巴陵郡的美好景色，全在這洞庭湖上。 遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎 被降職外調的官員和不得志的詩人大多在這裏聚會，他們觀賞景物而觸發的感情，怎能不有所不同呢？ 29) 登斯樓也，則有去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。 登上這座樓，就會産生被貶離開京城，懷念家鄉，擔心遭到誹謗和諷刺的心情，再擡眼望去，盡是蕭條的景象，必將感慨橫生而十分悲傷的了。 30) 登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者矣。 登上這座樓，就會感到胸懷開闊，精神愉快，一切榮辱得失都被置之度外，于是在春風吹拂中舉杯痛飲，高興到了極點。 31) 予嘗求古仁人之心，或異兩者之爲，何哉？ 我曾經探究過古代品德高尚的人們的思想感情，他們或許跟上面說的那兩種表現不同， 這是什麽緣故呢？ 32) 不以物喜，不以己悲。 不因外物好壞和自己得失而或喜或悲。 33) 居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。 在朝廷上做官就爲平民百姓憂慮，退處江湖就替君主擔憂。 34) 其必曰“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”乎。 大概人們一定會說“在天下人憂之先憂，在天下人樂之後才樂”吧。 35) 【通假字】(1)屬予作文以記之 屬同“囑”，囑托。 (2)百廢具興 具同“俱”，全。 中心思想：本文以作“記”爲名，借題發揮，表達了作者“不以物喜，不以己悲”的曠達胸襟和“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的政治抱負。 ① 滕子京重修嶽陽樓的原因是：政通人和，百廢具興。 ② 作者寫本文的原因是：屬予作文以記之。 ③ 表現洞庭湖“勝狀”或“嶽陽樓大觀”的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝晖夕陰，氣象萬千。 ④ 前人之述備矣中“前人之述”指：唐賢今人詩賦。 ⑤ “遷客騷人”覽物之情有兩種：悲和喜；作者認爲覽物之情應該是：不以物喜，不以己悲。 ⑥ 登斯樓也中的“斯樓”是指“嶽陽樓”。 ⑦ 在句子“或異二者之爲”中的“二者”是指：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋者。 ⑧ 在句子“或異二者之爲”中的“二者之爲”是指：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。 ⑨ 在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進”指：居廟堂之高；“退”指：處江湖之遠。 ⑩ 在句子“是進亦憂，退亦憂”中，“進亦憂”指：居廟堂之高則憂其民；“退亦憂”指：處江湖之遠則憂其君。 ⑾、本文中能表現作者闊大胸襟的句子：不以物喜，不以己悲。 ⑿、本文中能表現作者政治抱負的句子：先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。 ⒀、句子“微斯人，吾誰與歸”中“斯人”是指：古仁人。 ⒁、寫洞庭湖全景的句子是：銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯；朝晖夕陰，氣象萬千。 ⒂、《嶽陽樓記》中最能表達作者政治見解的句子是：先天下之憂，後天下之樂而樂。 ⒃、“遷客騷人”抒發“覽物之情”的句子有：一、去國懷鄉，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲；二、心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風，其喜洋洋。 八年級下冊：醉翁亭記------歐陽修（宋） 一、詞語解釋： 1. 環滁皆山也；環而攻之 環：環繞。環：包圍。 2. 望之蔚然而深秀者 蔚然：茂盛的樣子。秀：秀麗。 3. 瀉出于兩峰之間者 瀉：飛瀉。 4. 翼然臨于泉上者 翼然：像鳥張開翅膀的樣子。臨：靠近。 5. 名之者誰 名：給……命名。 6. 飲少辄醉 辄：就。 7. 醉翁之意不在酒 意：情趣。 8. 得之心而寓之酒也 寓：寄托。 9. 雲歸而岩穴暝 歸：聚集。 10. 太守歸而賓客從也 歸：回家。從：跟從。 11. 吾誰與歸 歸：歸依。 12. 野芳發而幽香；佳木秀而繁陰 芳：香花。秀：繁榮滋長。 13. 至于負者歌于途 負者：背著東西的人。 14. 休于樹 于：在。 15. 山肴野蔌 肴：野味。蔌：菜蔬。 16. 宴酣之樂 酣：盡興的喝酒。 17. 非絲非竹 絲：弦樂器。竹：管樂器。 18. 弈者勝 弈：下棋。 19. 觥籌交錯 觥：酒杯。籌：酒籌。 20. 頹然乎其間者 頹然：醉醺醺的樣子。乎：于。 21. 樹林陰翳 翳：遮蓋。 22. 鳴聲上下 上：樹的上部。下：樹的下部。 23. 太守謂誰 謂：是。 二、句子翻譯： 1） 山行六七裏，漸聞水聲潺潺而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。 順著山路走六七裏，漸漸聽到潺潺的水聲，又看到一股水流從兩峰之間飛瀉而下，這就是釀泉。 2） 峰回路轉，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。 繞過山峰，走了一段曲折的路，看到一座四角上翹像鳥張開翅膀的樣子似的亭子，座落在泉水邊上，這就醉翁亭了。 3） 名之者誰？太守自謂也。 給它命名的人是誰？是太守用自己的別號給它命名的。 4） 太守與客來飲于此，飲少辄醉，而年又最高，故自號曰醉翁也 太守跟賓客到這裏來喝酒，他喝得很少卻總是喝醉，年紀又最大，因此給自己起了個別號叫“醉翁”。 5） 醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 醉翁的心意不在酒上，而在秀麗的山水之間。 6） 山水之樂，得之心而寓之酒也。 欣賞山水的樂趣，內心領會了，而後把它寄托在喝酒上。 7） 若夫日出而林霏開，雲歸而岩穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。 像那太陽出來了，林間的霧氣逐漸消盡，暮雲四合，岩谷洞穴變得昏暗起來國。這明暗交替的景象，就是山間的清晨和傍晚。 8） 朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。 早晨進山，傍晚回城，四季的景色不同，快樂也是無窮無盡的。 9） 宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，衆賓歡。 宴會喝酒的樂趣，不在于音樂。射的射中了目標，下棋的下贏了，酒杯和籌碼雜亂交錯，人們時起時坐，大聲喧嘩——這是賓客們歡樂的圖景。 10）蒼顔白發，頹然乎其間者，太守醉也。 一個面容蒼老、滿頭白發的人，昏昏欲倒的坐在衆人中間——這是太守喝醉了。 11） 已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。 不久，太陽落在西山，人影散亂，這是賓客們跟著太守回去了。 12）樹林陰翳，鳴聲上下，遊人去而禽鳥樂也。 這時樹林裏變得昏暗了，上上下下一片鳥啼聲，遊人離去後，鳥兒歡樂起來。 13）人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。 人們只懂得跟著太守遊玩的樂趣，卻不懂得太守心中自有他的樂趣。 14）醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。 喝醉了能和大家一同享受快樂，酒醒後又能用文章來表述這種快樂的，就是太守。 叁、文章內容理解： 《醉翁亭記》描寫了醉翁亭的秀麗環境和變化多姿的自然風光，並勾勒出一幅與民同樂的圖畫。前人說本文“句句是記山水，卻句句是記亭，句句是記太守”。 1. 全文的主旨是：與民同樂。“樂”字貫穿全文。 2. 文章的名句是：醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。 ①、醉翁亭命名的緣由是：太守與客來飲于此，飲少辄醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。 ②、解釋“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的句子是：山水之樂，得之心而寓之酒也。 ③、寫山間早晨景色的句子是：日出而林霏開； ④、寫山間傍晚景色的句子是：雲歸而岩穴暝； ⑤、寫春景的句子是：野芳發而幽香； ⑥、寫夏景的句子是：佳木秀而繁陰； ⑦、寫秋景的句子是： 風霜高潔； ⑧、寫冬景的句子是：水落而石出者； ⑨、第叁段寫遊琅琊山的情形，一共寫了四個場面：1、滁人遊，2、太守宴，3、衆賓歡，4、太守醉。 ⑩、表現本文主旨的句子是：人知從太守遊而樂，而不知太守之樂其樂也。 ⑾、表現禽鳥樂的句子是：樹林陰翳，鳴聲上下。 ⑿、照應“頹然乎其間者，太守醉也”的句子是：太守與客來飲于此，飲少辄醉，而年又最高。 ⒀、從句子“水落而石出者”中找出一個成語：水落石出。 ⒁、“醉翁之意不在酒”現在通常用來表示什麽意思？本意不在此，而在別的方面。 ⒂、太守之樂其樂中的太守的“樂”是指什麽？“寄情山水之樂，與民同樂之樂。” ⒃、對聯：歐陽修與百姓同樂，範仲淹以天下爲憂。 滿井遊記 1. 惡能無紀 惡：怎樣。紀：通“記”，記載。 2. 凍風時作 作：起。 3. 局促一室之內 局促：拘束。 4. 波色乍明，鱗浪層層 乍：初。 5. 而冷光之乍出于匣也 乍：突然。 6. 柔梢披風 披：分散。 7. 毛羽鱗鬣之間 鱗：指魚類和爬行類動物。鬣：指馬一類動物。 8. 夫能不以遊墮事 墮：耽誤。 9. 麥田淺鬣寸許 鬣：像獸頸上的長毛一樣。 10. 泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者 泉：用泉水煮。茗：煮茶。罍：端著酒杯。蹇：騎驢。 11. 而此地適與余近 適：正好 12. 高柳夾堤，土膏微潤，一望空闊，若脫籠之鴿。 高大的柳樹分立在堤的兩旁，肥沃的土地稍微濕潤，放眼望去，空闊的景象，感到自己像籠子裏逃出的天鵝。 13. 于時冰皮始解，波色乍明，鱗浪層層，清澈見底，晶晶然如鏡之新開，而冷光之乍出于匣也。 在這時，薄冰開始溶化，水波開始發出亮光，像魚鱗一樣的波浪一層層的，水清澈看到河底，亮晶晶的，好像鏡子剛剛打開冷光突然從鏡匣子裏閃射出來一樣。 14. 柳條將舒未舒，柔梢披風，麥田淺鬣寸許。 柳條將要舒展沒有舒展，柔嫩的柳梢頭在風中散開，麥田裏低矮的麥苗才一寸左右。 15. 遊人雖未盛，泉而茗者，罍而歌者，紅裝而蹇者，亦時時有。 遊人雖然不多，但是汲泉水來煮茶喝的，端著酒杯唱歌的，穿著紅裝騎驢的，也經常有。 16. 風曝沙之鳥，呷浪之鱗，悠然自得，毛羽鱗鬣之間，皆有喜氣。 所有在沙灘上曬太陽的鳥，汲水的魚兒，都悠閑自在，羽毛鱗鬣中間，都充滿了歡樂氣氛。 17. 這篇遊記通過對滿井早春二月自然風光的描繪，表達了作者置身于大自然時舒暢欣喜的心情，也流露出對官場沉悶生活的厭倦。每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油每天10題，加油,