一、兒童喜歡畫畫7歲的小男孩學什麽樂器好，這是出自兒童自身生理需要而産生的一種心理需要。我們從事兒童美術教育，必須研究兒童繪畫的心理與特點，否則，就不能正確地評價兒童畫，也就難以輔導兒童繪畫。小學階段應按兒童的年齡分爲叁個時期來研究：圖式期6-8歲、寫實傾向期9-11歲、寫實期12歲以後（相對而言，有的會提前或退後）。美術教師應根據兒童不同時期繪畫的心理與特點，培養他們的興趣，才能提高他們的繪畫水平。

二、6、7歲兒童處于幼兒期向兒童期轉變的階段，大腦的發育已達成年人的90%，但在心理方面卻仍保留著幼兒期的狀態，想象力十分發達。他們把畫畫看成是一種遊戲常把有生命的和無生命的東西混淆在一起。一過7歲，幼兒的這種特征就逐漸減少或削弱，漸漸能客觀地、實事求是地認識客觀世界，在想象的同時，能按照自己所熟悉的那樣去畫。隨著他們參加社會活動增多和知識面的不斷擴大，繪畫創作達到高潮，進入兒童繪畫創作的黃金時代。他們依靠直覺，加上自己對事物的認識和想象，根據頭腦中對物象特征形成的概念，憑自己的記憶表達心緒和意象，造型的模式是這一階段兒童畫的一般特征，故稱之爲圖式期。這個時期，特別要求教師和家長千萬不能以成人的眼光來評價兒童畫作品，也不能讓兒童一味地去模仿成人的作品或技法，要順其自然充分給孩子自由，讓兒童用自己喜歡的表現方式畫自己喜歡畫的內容，這樣才不會把兒童喜歡畫畫的天性給扼殺了。

可以參考參考，現在好像是可以免費試上M//

叁、由于兒童年齡的增長，生理的變化，觀察能力的提高，判斷能力的增強，思維能力的發展不同于前一個階段，他們開始以客觀的態度去觀察現實生活中的環境並進行探索，對幼兒時期深信不疑的童話、夢幻開始發生懷疑。對以前自己常采用“古怪”的、“不合邏輯”的表達方式持否定態度，對過去畫的那些不合比例、不真實的畫表示否定。他們對兒童畫表現的天真、幼稚並不喜歡，更羨慕比自己大的孩子以及成人的繪畫，對繪畫的空間知覺有了較大進步，開始由平面的空間思維向立體的空間思維過渡，故稱爲寫實傾向期。由于這一階段的兒童畫開始追求真實，致使他們那些感人的童趣創作逐漸消失，對繪畫的興趣趨于淡漠，個別甚至視畫畫爲額外負擔。這個時期要使兒童的繪畫興趣如同圖式期時那樣濃郁，這就需要根據學生的認知規律，提高他們的繪畫能力和審美意識，選擇適合他們的教學方法和模式，使他們畫出的作品能抒情達意，這樣學生對美術的興趣才會有增無減。

四、這個時期的兒童在生理上已進入少年期，在心智發展方面，已漸漸接近成年人。從思維發展來看，已從直觀形象思維向高級形象思維發展，並已具有一定的抽象思維的能力；從繪畫的角度看，其觀察能力、理解能力、、表現能力等都比以前兩個階段有了較大程度的提高，由于多年的學校教育及社會家庭教育與影響，他們對自然美、社會美和藝術美都具有初步的鑒賞能力。隨著鑒賞能力的提高，再加上手腦的生長發育日趨成熟，兒童在繪畫技法上已體現出由易到難的轉化，繪畫時極力想畫得像，同時也具備了一定的寫實能力，故稱之爲寫實期。當然，寫實期中的一部分人因爲繪畫興趣淡薄，繪畫時極力想畫得像，而進步卻不令人滿意，同時又缺乏自信心和耐心而轉移興趣，進入繪畫的抑制期。這時，教師就要選擇一些他們喜愛的教學內容，安排一些具有一定難度的表現方式進行訓練，這樣可以提高他們寫實的技能技巧，以便使這一部分人順利地度過抑制期。

女孩子的話可以選擇文藝類和思維類的！文藝類的能夠陶冶孩子的情操，對于孩子身心健康的發展有很大的效果！思維類的可以開發孩子的智力，對于孩子以後的學習和成長有很大的影響，我家女兒就是選擇的思維類的，是火花思維的課程；周邊很多寶媽都選擇的這家，比較不錯，在這領域比較專業！以上只是我自己的看法和觀點，你可以參考一下，最終決定還是要根據現實情況來決定的！

12歲的女孩學什麽樂器好?

適合學長笛。女孩子學長笛特別有優雅。

學鋼琴和小提琴就有些晚了。

長笛相對以上兩種樂器比較容易學成一些，這樣你學起來看得見成績不易中途放棄。

音色也非常美，攜帶方便。一般在學校樂團裏是必備樂器。如果學得好，對你升高中、大學都用。可以考特長生。

長笛族系――短笛，也是一個樂團必備樂器，你會了長笛，短笛就比較容易上手了。

給你點資料――（你只需要了解一下，別因爲看起來複雜就嚇到了。事實上，你會了以後，再看下文就覺得很簡單了）

名稱：長笛（Flute）

樂器本調：C 調。

應用譜號：高音譜號，不移調記譜。

實用音域：小字一組C－小字四組C。

結構組成：管身（含吹節, 主節和尾節）和音鍵系統。

使用材質：普通型：無縫鎳銀管，專業型：硬質真銀。

樂器特色：清新、透徹，色調是冷的。高音活潑明麗，低音優美悅耳，廣泛應用于管弦樂隊和軍樂隊。

中國作曲家的長笛曲目，主要有賀綠汀的《幽思》、《牧童短笛》、田保羅的小奏鳴曲《清晨》和黃虎威的《天山之歌》等。

長笛族系 短笛，一種較常用的小型長笛。管長僅爲長笛之半,在交響樂隊中多由第3長笛手兼用。短笛爲 C調,音域d2～c5。記譜與長笛相同，而實際發音高八度，爲所有吹管樂器中的最高音樂器。音色尖銳，光輝明亮,穿透力極強。在配器上，無論規模多大的樂隊中，用一只已足可擴展音域，增大縱深能力。對于銅管樂隊尤其重要。常用于歡欣鼓舞的熱烈場面。貝多芬《第五交響曲》終樂章的勝利進行曲中，用它來增加巍然屹立、勇往直前的氣概。他的《第六交響曲》第4樂章中,用短笛來描繪雷電轟鳴的場景。□.П.穆索爾斯基在交響詩《荒山之夜》中，用它來描繪群魔亂舞時陰森淒厲的哭聲。

爲短笛寫的獨奏曲有維瓦爾迪的4首協奏曲等。

祝你心想事成！！

呵呵~不要難的話，提琴（大、中、小、低音提琴）類就不要去碰了。通常入門較久，技巧複雜。若不追求很精的話，鋼琴也是可以的。（要精定花大工夫）吉他、長笛、架子鼓等是不錯的選擇。相對上面。口琴如LS所說口琴當然也是可以的。還可以口哨呢……ORZ據我朋友的說法，這麽多樂器相對容易學的便是古筝了。（較多人綜合出來的）當然，最後還是要看LZ的興趣去學了。要學的好，學得深，就會難，就一定要花功夫的。（這個是對于任何樂器來說滴）MA~當然還要綜合個人的情況了~天才的話，什麽都不難~o(∩_∩)o...哈哈