现在的父母在孩子们小时候，经常让他们参加跳舞唱歌特别是乐器等各种兴趣班

　　但是，许多家长在孩子的孩子时代，总是投爱好班学习各种乐器，如果丢失孩子的天性，孩子的孩子时代剥夺，孩子的孩子不快乐，不利于孩子的健康成长其实不然，单凭一种乐器，只需要孩子学习一项技能，很多孩子在学习乐器的过程中会有所收获，对未来会有很多帮助

　　这时的家长需要好好地理解和学习乐器有什么重要性和好处呢？为什么要让孩子学乐器？

　　前几天我去姑妈家做客，看了她家学习了几年，乐器姑娘和同龄的孩子相比，确实有些不同，大方更自信，更聪明，反应也比能力和创造力优秀；也很开朗活泼很喜欢朋友，每天都很开心，为了学习乐器也不开心是的，学习的乐器其实是童年的坏地方，也没有关于剥夺童年的说法

　　婶婶说：“很多乐器不是为了逼迫孩子学习的东西越好的人，只是为了锻炼她的大脑，去刺激她的大脑的潜力如果真的是孩子的兴趣，一定要认真学，自信也更从别人的夸赞做到"

　　虽然一直从事发现教育研究所的研究，但如果孩子们连续学习并演奏5年以上的乐器，如果没有他们的大脑，他们的手指就会比一般的孩子更有优势，特别是在听觉柔软度和非语言的推理能力方面，手指得到了显著的提高

　　是的，学习乐器的孩子其实是，孩子的大脑能力的活性化，并想掌握乐器，如果孩子的视觉听觉和大脑运动皮层等区域的规则，因此，按照结构的演奏的练习也帮助孩子锻炼大脑的灵活转动学习乐器的孩子的大脑比其他孩子的大脑更灵活更聪明因此，在学习乐器的过程中，锻炼孩子的大脑，才是刺激大脑潜力的过程

　　人的脑的部位和胼胝体，在脑内通过信息多种途径的快速传送大脑的胼胝体容量增加，信息在大脑的传送越快，大脑也越活跃演奏乐器有助于提高脑容量和活跃度，这也是为什么音乐家的大脑更活跃，创造力更好的原因

　　因此，孩子在学习乐器的同时，也在演奏乐器的过程中，为了提高胼胝体的容量，培养自己大脑的创造力，使大脑的潜力得到充分的刺激

　　在人的脑海中主导了左脑和右脑的想象力创造和灵感学习乐器正好是孩子右脑锻炼弹的时候，孩子沉迷于音乐，自己弹的时候的样子，和想象的不一样的感觉不一样这个孩子学习乐器，演奏音乐的时候，锻炼右脑，培养想象力

　　想说乐器的演奏，最需要的是曲子理解音乐的感情就好比著名音乐家郎朗，总是让人感觉他在琴时"歇斯底里，其实，这就是情感的投入，投入感情丰富，所以郎朗琴的声音传达

　　感情丰富的前提是要理解抽象的歌曲中想要表达的感情，所以演奏乐器的时候制作和感情的信息化的内容和对感情的理解，认识和同期的分析需要学习乐器的孩子，经常和各种抽象的音乐打交道，无形的音乐是不同的音乐的抽象所以孩子学习乐器的过程，正是抽象艺术对孩子的感觉和思考能力的提高孩子的抽象理解力不是提高了吗？

　　加拿大的实验结果显示，学习乐器的孩子的记忆力比没有经过一年的孩子的记忆力提高20%左右实际上，孩子的学习乐器的时候，需要理解和记住很多的声音，乐谱和键盘对应的每1根弦琴和对应的音乐演奏，记住，孩子们反复时，慢慢的，渐渐的，大脑里的新神经突触形成，长期记忆

　　孩子每天演奏乐器的时候，在不断的记忆过程中，能够摆脱孩子的音乐演奏乐谱正常的时候，每一次演奏本身就是良好的记忆力增强方式

　　同时，全身心的投入，才是乐谱记忆的音符和标记；只有专心练习思考，才能达到目的的演奏方法和音乐理论研究；只有充分投入，才能学好，才能演奏出好的音乐所以对孩子来说，长期练习，集中力很好学习乐器是孩子们的好方法

　　其实，不管怎么说，孩子学什么乐器都能充分调动孩子手指的灵活性手指在高低音乐器不同按钮和弦之间来回转换时，自然也以眼睛的合作是必不可少的窗口的旋律，自然想从事曲折和纠正窗口等手推精巧的运动

　　另外，普通乐器演奏乐谱的合作是必要的，也需要眼睛看到的，眼睛观看后，迅速传递到大脑，然后双手合十，合作天人的训练后，手眼睛高度调整，最终也帮助孩子大脑的灵活转换，慢慢的，孩子是很好的做到手能调整眼脑高强度

　　学习乐器可以培养孩子的耐性，学习刺绣，提高个人修养和文化素养，调整心态，释放压力

　　孩子总是气短的，他们无法忍受的无聊的学习，所以在学校的学习中总是不情不愿的，相反的学习什么乐器总是让孩子十分感兴趣的

　　这长时间的兴趣，那么，孩子们很自然地也喜欢音乐，喜欢学习，自然状，另外，孩子们弹奏乐器的慢扬的轻音乐，更安静的心，培养耐性，刺绣，自己的气质，提高个人的修养和文化素质培养自然的孩子，大师的乐器，这也是孩子心理的调节，纾解压力的烦恼的好方法之一

　　因为没有，家长们学乐器，孩子们逼着，与其让他们学习，还不如让他们放弃儿童乐器比儿童玩具有很大的差异何况那么多种乐器，总是那样，是你的孩子最感兴趣的，所以担心孩子学习乐器，剥夺了孩子小时候的，一方面，这样的孩子是好的，可是为了孩子的成长，却成了更优秀的人因此，希望他们能好好学习正确认识乐器的重要性，在短暂的午餐中，成为孩子们丧失自我的好机会