2020年10月15日，中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發了《關于全面加強和改進新時代學校美育工作的意見》，要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實。

　　音樂將納入中考的政策意味著：音樂不再是興趣，而是必修課！很多小學生家長已經開始思考如何給中考提前做準備了，到底該選什么樂器，成了家長們的困惑，不少家長都會問我：

　　“張老師，音樂納入中考，該學什么樂器比較好？”

　　“張老師，我孩子4歲了，學架子鼓合適么？”

　　“不知道孩子有沒有音樂天賦，能不能堅持學下去……”

　　當家長計劃著讓孩子學一門樂器時，學音樂的目的，樂器特點，孩子性格特點，孩子目前的條件，都可能決定不同樂器的選擇，家長需要重視。

　　曾有家長告訴我，說孩子性格內向，想讓孩子學門樂器，平時多一些表演的機會，鍛煉孩子的自信心，讓孩子更優秀。但是卻忽略了一些樂器不方便攜帶，除了在一些比較大的場合有上臺機會，小聚會很難展示，與選擇的初衷相違背。

　　也有一些家長對鋼琴有了解，選擇讓孩子學鋼琴。孩子學了一段時間后不想學就抱怨說是媽媽給選的，自己并不喜歡，所以沒有繼續學下去。如果當時是孩子自己做選擇，興趣所在，或許能堅持下去。

　　然而，這些問題，只是眾多問題的一小部分，卻有一個共同的原因：在啟蒙階段選樂器時犯了錯。

　　根據多年的教學經驗，在樂器選擇上，家長需要注意以下3點：

　　1、家長對孩子打算學的樂器、對孩子性格特點，有比較充分的了解，這樣不會造成目的與行動相違背，下圖注明了20種樂器學習的一些客觀條件，幫助家長做選擇。

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　　2、 要讓孩子多接觸樂器，不管是聽音樂或是觸摸，孩子性格和樂器特點會有匹配的因素，讓孩子多接觸，對不同樂器的喜愛程度，可以反映孩子的內心。帶孩子現場試聽這一點非常重要！

　　3、需要參照專業老師的意見，畢竟老師接觸學樂器的孩子比較多，大多有規律可循，可以給到比較好的建議，減少主觀影響。

　　文章中的資料包，家長可以了解各樂器的相關限制，幫助家長做選擇，有需要的家長可以掃碼領取。

　　樂器體驗問題也不用愁！

　　年底福利！為孩子們準備了免費線下樂器測評課程，限量30份！有鋼琴，大/小提琴，吉他等30多種樂器可供選擇，而且測評開始就可以按照家長需求安排家附近的好老師上測評課！ 數量有限，先到先得！

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　　【專業老師，多種樂器，幫助孩子找到適合的樂器】

　　上一期的測評課，參與過的家長表示很有用，選擇了孩子滿意的樂器，也找到了家附近的老師。

　　讓孩子通過看、聽來感受，一般孩子大部分是靠感官來確定，他喜歡哪種樂器首先是感覺這個東西好玩、能玩，所以，多看多聽慢慢就能發現孩子的興趣。

　　小音咖冠名并獨家承辦了“2019上海國際少兒音樂周”大型公益活動，這也是由共青團上海市委、中國青少年宮協會、上海音樂學院聯合發起的一次大型少兒公益音樂活動。

　　有老母親還特地查了下，小音咖還是中國青少年宮協會會員單位，這不僅是對小音咖致力于少兒音樂教育的認可，也體現了對推廣普及音樂教育、提高少兒綜合素質的支持。

　　小朋友對學樂器已經很有主見，多了解孩子的想法即可。再找相關專業老師上一節試聽課，通常就能和孩子有很好的溝通，確定一下學習哪種樂器。數量有限，趕快行動起來吧！

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