原標題：北京舞蹈學院研修班開講，潘志濤、李貴霞分別講授《舞蹈應該是美麗而快樂的》、《技術技巧實操課》

　　北京舞蹈學院十三期“全國舞蹈教師創編與美育研修班”開講首日，由潘志濤、李貴霞分別講授了《舞蹈應該是美麗而快樂的》、《技術技巧實操課》。

　　COURSE

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　　舞蹈應該是美麗而快樂的

　　潘志濤老師

　　北京舞蹈學院教授、碩士生導師 潘志濤教授

　　

　　舞蹈應該給孩子帶來開心和快樂，但是現在很多舞蹈機構特別重視技術技巧，特別重視家長的反應，很早就讓孩子去掰腿下腰、翻跟頭、前后橋等，其實這些技術技巧對于孩子來說完全顛覆了舞蹈的意義。

　　——潘志濤

　　潘志濤教授的授課從講述北京舞蹈學院的前世今生開始，到中國民族民間舞系及課程的創立，為學員呈現了一部宏大的中國舞蹈發展史。

　　01

　　潘志濤課堂概要

　　

　　作為“中國舞尊”，潘志濤教授熟知中國56個民族不同風格、信仰、服飾、體態、體魄，從他們的一言一行就能判斷出來是哪一個民族，中國56個民族世界上這方面都是翹楚。他希望學員也要擁有這個判斷能力。

　　

　　課堂上，潘志濤教授分享了北京奧運會上的一些民族民間舞，對學員進行了一小時的全程指導，其中有一個是來自于安徽的花鼓舞，有個最重要的體現叫碎步，也被稱為是風柳步，俗稱：溜的出來，剎的住腳。他說：風柳步要比軟開度基本功難很多，現在的北舞附中、學院也要跳了幾十年的學生才有這樣的呈現。舞蹈演員一邊走風柳步一邊懷念馮國佩老師留下來的綿綿長長的動作。在流動的旋轉結合了中國古典韻味，體現出馮國佩老師一招一式相輔相成。

　　優秀視頻教學

　　接著，潘志濤教授著重對照幾個舞蹈視頻為學員做詳細講解。

　　

　　在講解黃豆豆舞蹈的視頻時，潘志濤教授向學員透露了一個鮮為人知的“秘密”：黃豆豆在報考北京舞蹈學院時，因為身高不夠標準，所以每天讓他父親把他吊著去伸展身體的韌度跟長度，從而才達到標準上了舞蹈學校。

　　而分享唐詩逸舞蹈視頻時，潘志濤教授指出：唐詩逸的腳掌著地，翻轉彈跳，落地，更重要的是呼吸、眼神，是結合了中國的古典因素元曲的韻味，揮灑自如，無法阻止她的這個流暢性。

　　分享的來自解放軍藝術學院的舞蹈視頻，讓每位學員都感覺到激情澎湃，非常振奮，主要是源于視頻里邊的動作全部是基本功的體現，非常漂亮自如，達標，令人熱血沸騰，大嘆技術技巧爐火純青。

　　

　　王亞彬獨舞

　　分享的王亞彬的舞蹈視頻，以雙袖為道具，要跟身體的伸展度達到高度平衡，所以要在舞蹈的跳躍中有一致體現。該視頻中的回眸是整個舞蹈的亮點，是跟雙袖成為整支舞的一個精華所在。

　　02

　　學員聽課專心聆聽認真記錄

　　

　　

　　

　　

　　03

　　課堂互動交流

　　

　　

　　

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　　技術技巧實操課

　　李貴霞老師

　　北京舞蹈學院附中高級講師、教授。

　　

　　做技巧一定要符合人體科學和肌肉走向，肌肉的走向決定骨骼的變化。

　　———李貴霞

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　　李貴霞《技術技巧實操課》概要

　　

　　一、分享視頻

　　1、分享北舞附中的舞蹈視頻，并指出一些要點，比如后腿后軟翻、原地側手翻等。

　　

　　二、舉例講解教學中容易犯錯的地方

　　1、搶臉，一定是臉先著地，不是鼻子著地

　　2、后搶臉，手沾地

　　3、做技巧一定要符合人體科學和肌肉走向，肌肉的走向決定骨骼的變化

　　4、文明教學，不要辱罵孩子，打孩子

　　

　　

　　

　　三、分享自身長期實踐的教學經驗

　　李老師指出培訓機構選才很重要，看看骨骼骨齡，要有招生條件，不適合會造成后續一系列麻煩。并講授如何選孩子：

　　1、看比例，老師教學當中要給每個孩子留一份資料，包括身高，肘關節、膝關節有沒有毛病等，一年以后也作為自己的教學積累，看看有沒有變化。

　　2、直觀孩子是否有缺陷。

　　

　　02

　　學員聽課 認真聆聽

　　

　　

　　

　　

　　SPRI

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　

　　北京舞蹈學院·少兒成果展示

　　北京舞蹈學院藝術家的祝福

　　陽光少年系列活動是彼此聯動、相互整合的整體，參加完成果展示走進北京舞蹈學院舞蹈劇場活動團隊可以走進“明星家搖籃”上海戲劇學院，參加上海戲劇學院活動“圓夢上海”新春盛典的團隊也可以走進“舞蹈家搖籃”北京舞蹈學院，在國內舞蹈和演藝兩大藝術殿堂完美圓夢。返回搜狐，查看更多

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