號嚓樂器(嚓是什麽樂器 )

董乐器 2022-06-16 20:55:43

松香不適合擦太多,要自己把握,如果弓子會打滑則松香太少,建議新弓毛多擦一點,切記不可以用手碰,因爲手上有油脂,會損壞弓毛號嚓樂器。然而如果拉琴時感覺摩擦力太大,難以推動就建議不要再多擦了。一般拉前擦便可以了

松香不適合擦太多,要自己把握,如果弓子會打滑則松香太少,建議新弓毛多擦一點,切記不可以用手碰,因爲手上有油脂,會損壞弓毛。然而如果拉琴時感覺摩擦力太大,難以推動就建議不要再多擦了。一般就像樓上說的拉前擦便可以了。

初二作文渴望得到什麽的600字的作文

《我渴望得到自由》

號嚓樂器(嚓是什麽樂器 )

“生命誠可貴,愛情價更高,若爲自由故,兩者皆可抛。”

“自由”,多麽誘人的兩個字,有多少人要自由、盼自由、愛自由。對于監獄裏的牢犯,自由是重生的希望,但對于我們這些剛邁入青春期的孩子們,“自由”,又是什麽呢?

老一輩人常常把這些話挂在嘴邊:“你們這些孩子真是太幸福了,我們那年頭,只求叁餐溫飽,哪像你們,天天都講名牌”,也許這句話有道理,但是經過曆史與歲月無情的洗禮我們卻不這樣認爲了。

每當夜晚,我總會凝望天空中那閃爍的星晨,它們看起來好自由,如果我有一雙翅膀我會……“咔嚓”開門聲打斷了我所謂的叛逆的思想,望著那如山的作業與媽媽炯炯地探測目光,我不禁鼻頭發酸,呵!這就是現代人所謂的幸福。

我不屑這種幸福,我更希望自己能成爲草原上狂奔的野馬,那種天然、野性、不受拘束的美深深震撼著我。一想到明天7:30的輔導班,我咽了口苦水,看了看那在旁監視著我的媽媽,我有一種想把自己的想法說出的感覺,但我知道,這樣做只會換來媽媽的責備……

我走上了那輛通往老師家的公交車,車裏人山人海,我被擠在人群中希望探出一口氣,這時我覺得自已好像是被關進籠子的小鳥,那樣的絕望,那樣的無助,眼巴巴地望著外面的世界,盡管這種被擠壓的環境我早已熟悉。好像那首歌中所唱到的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”

面對社會的不斷發展,社會上的人才也越來越多,家長們爲了孩子適應社會,于是人人都得“強化教育”,但是有句俗話說“望子成龍子成蟲”,讓孩子學到眼冒金星也未必是件好事啊?“我要飛得更高!飛得更高……”

自由,意味著解脫了束縛;自由,意味著可能翺翔于天穹!自由!我渴望得到自由!

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《我渴望得到知識》

我渴望得到知識,因爲知識是實現理想的翅膀。人類有了知識,才有了現在的一切。

知識,是人腦裏最不可缺的東西,瓦特的蒸汽機,貝爾的電話,愛迪生的白轵燈,愛因斯坦的相對論……這些都是用許多知識鋪墊起來的,知識是連接一切成功的橋梁。

知識要從哪裏來呐?知識不是說說

就可以的,要靠大量的積累,閱讀,時間才能擁有知識,我們小學生獲取知識的主要途徑就是多讀課外書,我在這裏說的課外書可不是漫畫,而是對我們小學生有益得書,例如文學類,傳記類,散文類等等。多讀書不行,還要讀好書。

光是讀書還遠遠不夠,我們還需要理論結合實踐,實踐是實現理想的階梯,陸遊的詩裏這樣寫到:紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。告訴我們知識只有在理論結合實踐的前提下,才能運用的貼切,生搬硬套書上的理論是行不通的,豈不聞趙括紙上談兵之害?

現在,我們就要多積累知識,爲以後有用,多一些知識,就能多一分成功的機會,大家都熟知的諸葛亮,足智多謀,許多方面知識都知道,地理天文無所不通,人文形勢無所不曉,這就和他多積累各方面的知識有很大的關系。

我們多積累知識不會有什麽害處,我渴望得到知識,知識能打開智慧之門。同學們,讓我們共同努力吧!

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《我渴望得到愛》

愛對大家來說一點也不陌生。因爲它每時每刻都萦繞在你的身邊。父愛是博大的;母愛是無私的;關愛是熱切的;友愛是真摯的……而這些,我都缺少了一些,缺少了我生命的一片天空。以前湛藍的它,已變的暗淡無光。

我爸爸在安利集團跑業務。此時此刻,有些人要提問了,跑業務會有很多時間和你在一起玩耍、談心的。你不會缺少父愛啊?理論上是這樣的。可是爸爸還得常常和公司到外地演出,而且,一去就是一個星期,或者更多。拖著疲憊的身軀回到家的爸爸需要休息。在體力與精神恢複後,爸爸又得去聽棵、講課。事沒完沒了的湧向他。而媽媽呢?她每天早出晚歸,有時我剛剛醒來,媽媽已踏上那條不變的“征程”。晚上,姗姗歸遲的媽媽看到的也只是我與周公“約會”的樣子。雖然媽媽中午有兩個小時的休息時間,但是,又在我上課時間。一天幾乎照不上幾面。我在外面受到的傷,也只能是我自己上藥,自己包紮。我多想讓父母來幫我,可他們總是不冷不熱的說:“你已經張大了,自己來吧。”聽到這類話後,我的心不管有多麽熱,也會瞬間冰封。當它開始融化時,冰的産物便悄然劃過我的臉頰。

當我的心冰封了不知第幾次後,我終于忍不住了。帶著行屍走肉般的軀體來到步行街,挪動著注了鉛似的雙腿,遊蕩在繁忙的步行街。我看到了一張張小小的笑臉,一雙雙拉著大手的小手。我看到了一位位高興的小朋友與他們的父母說著、玩著、笑著、跳著。與此同時,冰封的心再次開始溶化。但是,這次劃過的不再是我的臉頰,而是我的心;這次的産物也不再是透明的。他已變得鮮紅,已不再是眼淚,而是心淚――鮮血……

我只是一個普通的男孩。我不比別人多什麽,也步比別人少什麽。我也一樣:有血、有肉、有一顆心。我也一樣需要你們的關心,需要父愛、母愛、友愛。還記得那句歌詞麽?“只要人人都獻出一點愛,世界將擁抱美好的明天!”

我渴望得到肯定

我家是一個大家庭,大家都生活在一起,有二個孩子,一個是我,另一個是我表哥。

“重男輕女”的問題在我奶奶的思想上根深蒂固。

家來了客人,奶奶向別人介紹表哥時總是說一大堆,而說到我時,卻是淡淡的一句,“我孫女。”不是因爲我不優秀而是因爲我是女孩,而奶奶希望我是男孩。

初二下半學期時,我開始迷戀于寫作,便開始寫一些小說,不斷地寫,不斷地給同學看,然後不斷地根據同學們地建議去修改,然後嘗試著去投稿。終于我的一篇小說在雜志上發表了。當我興奮地拿著樣刊跑回家給奶奶看時,奶奶的一句話使我從雲端墜入深淵,“寫得不怎麽樣嗎!”這時表哥回到了家,興奮地對奶奶說:“我作文這次得了個C,奶奶,你瞧瞧。”奶奶看後,笑眯眯地對表哥說:“不錯,寫得真不錯,比你妹妹強。”發表小說的雜志從我手裏掉了下來,我默默的走回自己的房間,窗外開始下起了小雨。奶奶認爲一篇發表在雜志上的小說沒有一篇得C得作文強,而且我敢肯定不是因爲我寫得真的沒有表哥好,而是因爲表哥是男孩,而我是一個女孩,而奶奶永遠都認爲男生要比女生強。

我渴望得到奶奶的肯定。我開始寫更多的文章,而這些文章也常常在雜志上發表。每當我興高采烈地拿著樣刊回家給奶奶時,奶奶從來沒有說過一句表揚的話,也沒有肯定過我。

我想得到奶奶肯定的渴望越來越強,我開始不滿足于文章被發表,我開始參加一些作文比賽,在高手雲集的競賽中得獎並不容易,可當我拿回一個二等獎時,奶奶卻依然沒有表揚,沒有肯定我。

那天晚上我哭了,當我接到好友來向我祝賀時,我在電話裏放聲大哭。

從小到大,我從來沒有被奶奶表揚、肯定過,無論我表現的有多優秀。僅僅是因爲我是女孩。因而我渴望得到奶奶的肯定。

我開始不僅在寫作方面努力,我開始學習民族樂器,古筝、琵琶、揚琴……我努力地使自己在民樂上做到樣樣精通。可當我拿著古筝五級合格證書回家時,奶奶依然沒有表揚我、肯定我,因爲奶奶正忙著表揚表哥,因爲表哥拿回了鋼琴二級證書。

當我打電話給好友時,好友很興奮地在那邊大叫,叫我出去慶祝一下。

當來到慶祝的地方,我發現我的朋友們幾乎都來了,當聽著她們的祝賀時,我哭了,放聲大哭。當他們聽了我的敘述後,他們告訴我――女兒當自強。得不到奶奶的肯定,就要更努力地去得到肯定。

聽了他們的話後,我開始更努力地想去得到奶奶的肯定,我開始學習圍棋,得到了業余二段;我開始學習燒飯做菜,可以作出一大桌讓人滿意的飯菜;我開始學習織毛線,可以織出各類毛線品;我開始學習電腦,在電腦技術上有一點成就。但我依然沒有得到奶奶的肯定,只是因爲我是女生。

我開始努力地讓自己不比男生差,因爲我渴望得到奶奶的肯定,可卻遲遲得不到。

“小姑娘學這麽多東西幹什麽?”有一天,奶奶當著我的面這樣對我說。我難過地哭了,因爲我的努力化爲了烏有,我的努力在奶奶的眼裏只是多事。

但我依然沒有放棄努力,不光因爲朋友們告訴我女兒當自強,更因爲我渴望得到奶奶的肯定

寫作思路:確定中心渴望得到認可,寫出深意。反複思考,確定文章的中心思想。要善于從普通的小事中寫出深意來,寫出渴望得到認可的原因。

正文:

世界上,誰沒有追求?誰沒有向往?誰都有渴望得到的東西。有人渴望得到關懷,有人渴望得到幸福,有人渴望得到青春……而我渴望得到認可。

“你看看你考的那點兒分,只有二百五十一分。與第一名足足相差了二十分,與年級第一差了多少分呢?我現在都發愁你考不上高中,考不上大學。”在母親的一聲斥責下,我的淚水止不住地流淌下來。難道現在的分數就代表了一切嗎?難道我就沒有前進的可能嗎?難道我就沒有一個好的未來嗎?

一聲開門聲打斷了我的思緒,父回來了,看到母親在訓斥我,我正在心碎地流著眼淚,不但不安慰我,反而火上澆油: "看看八班的王若輝, 可是考了年級第一,原來小學你們可是同班同學,一至六年級哪一次不是第一,他一定是上清華北大的料,再看看你,能考上一分我們都燒高香了。

我們爲你付出了那麽多,你卻用這點兒分來報答我們,對你徹底失望了,你的每一道錯題,每一個錯號都像一把刀剜我的心呀。”

“自己在家反省反省,看看你以後怎麽辦?”母親接著說。我哭得更凶了,見此情景,父親更氣了,冷冷地說:“哭哭哭就知道哭,好好在家寫作業,我們出去散步了,如果回到家,作業還沒有寫完,後果自負。”父母的話猶如一把把利劍刺在頭,我如一只受傷的小鳥,心在滴血,趴在桌上啜泣。

父母走後,我思緒萬千,輝煌,我也曾有過,誰能永遠讓輝煌的光環永遠照耀。我擡起頭,看看天上的明月,柔和的月光灑在窗台上,是那樣淒涼,剛才想要止住的淚水,又再一次流淌了下來。

回想現在的初中生活,我每天好像吃了興奮劑一樣,朝背單詞,午背古文,晚寫語數英,我原來喜歡聽的音樂也漸漸離我遠去,我也暗暗下定決心,讓初中生活因自己的努力而精彩,我想對父母說我盡力了。

還記得小學一次英語考試, 我得了年級第一,當我歡天喜地地把卷子拿給父母看時,他們一臉不屑:“不就是考 了第一名,別太高興了,可別驕傲,還不都是我們的功勞嗎?”說完走了,我拿著一百分的卷子,愣愣地站在那裏,心中說不出的滋味。

我渴望得到父母的認可,失敗時的一安慰,悲傷時的一個溫暖懷抱,失落時的一個肩膀,成功時的一句贊賞,都會給給我以揚起風帆的動力,讓我駛向成功的彼岸。

我渴望得到父母的認可,哪怕是一聲也好。

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