電子樂器的話調節電流強度可以控制聲音的響度自制樂器的制作步驟，調節電流頻率可以聲音的高低

樂器大體上分弦樂、管樂以及敲擊樂器；弦樂是由張緊的弦線振動，並帶動共鳴箱內的空氣發生共振，産生響亮的聲音，改變琴弦張緊程度能改變振動頻率使産生不同聲調。管樂如笛子，是靠樂器內空氣柱的振動來發出聲音，改變空腸虎斑臼職鉸辦歇暴忙氣柱的長短（如按住或打開不同的孔），配合吹奏的力量得到不同的音調。敲擊樂器是靠自身的固有頻率發出固定頻率的聲音，輕重敲擊，發出輕重不同聲音。求采納爲滿意回答。

做ppt是怎樣才能做到單擊鼠標出現內容的效果？

音直至幻燈片結束

這項操作適用于圖片欣賞等，不需要教師的講解，往往是伴隨著聲音出現一幅幅圖片。聲音的操作步驟(假如共有5張幻燈片)：

(1)在要出現聲音的第一張幻燈片中單擊主菜單“插入/影片中的聲音/文件中的聲音(或剪輯庫中的聲音等)”，選擇一聲音文件，在彈出的對話框“是否需要在幻燈片放映時自動播放聲音”中選擇“是”，在幻燈片上顯示一喇叭圖標。

(2)右擊該喇叭圖標，選擇“自定義動畫”中的“多媒體設置”項，選擇“按動畫順序播放”，播放時“繼續幻燈片放映”，停止播放在“5張幻燈片後”。

(3)單擊“其他選項”，選擇“循環播放，直到停止”。

以上操作無論是有鏈接還是無鏈接的情況，只要是點擊了5張幻燈片就停止播放聲音(不是序號的第5張)。

2 聲音只出現在當前一張幻燈片，切換至任一張則停止

這項操作適用于出現在當前頁的聲音，無論聲音播放完與否，都可進入下一個單元。聲音的操作步驟同1中的步驟(1)。

3 隨動畫效果出現的聲音

這項操作適用于增強動畫的效果，以營造生動的場景。聲音的操作步驟：對該對象右擊，選擇“自定義動畫”，在“效果”一項的“動畫和聲音”中選擇相應的效果(或其他效果)，單擊“聲音”下拉菜單，選擇一已有聲音或其他聲音(來自文件)。

4 幾個聲音在同一張幻燈片中等待播放

這項操作適用于教師隨課堂變化而選擇播放的內容。例如，制作了一道填空題，如果學生答對了就播放提示對的音樂，如果答錯了就播放提示錯的音樂。又如，讓學生辨別5種樂器的聲音，在同一幻燈片中放置5種音樂，並隨機挑選一種來播放，且可以重複。實現聲音的操作步驟：

(1)在該張幻燈片中，單擊主菜單 “插入/影片中的聲音/文件中的聲音(或剪輯庫中的聲音等)”，選擇一聲音，在彈出的對話框“是否需要在幻燈片放映時自動播放聲音”中選擇“否”，在幻燈片上顯示一喇叭圖標。

(2)重複第(1)步操作將其余的聲音分別插入即可。

在播放時要記住每個喇叭所對應的聲音，可以用備注記下。

5 播放聲音的指定部分

這項操作適用于只需要播放聲音文件的某一部分，而不是全部。例如，重複播放課文朗讀裏最精彩的幾個段落。聲音的操作步驟：

(1)選擇菜單“插入/對象”，選擇“新建”，在對象類型中選擇“媒體剪輯”，確定後進入媒體編輯窗口。

(2)單擊菜單“插入剪輯”，在它的子菜單裏有3種聲音類型可供選擇：CD音頻、MIDI音序器、聲音(WAV)，根據聲音文件類型選擇相應菜單。

(3)選擇聲音文件後，主菜單下的聲音控制器爲可用，將指針移至要截取聲音的起點，單擊控制器上的“開始選擇”，然後將指針移至聲音的結束處，單擊控制器上的“結束選擇”。完成後，單擊該聲音圖標以外的任意地方，便返回到幻燈片編輯狀態。

(4)單擊“幻燈片放映”，當單擊聲音圖標時便播放需要的那段聲音。

6 給幻燈片配音

這項操作適用于需要重複對每張幻燈片進行解說的情況，解說由自己錄制。例如，在計算機應用能力考核中，學生對考核系統不熟悉，需要對考試系統進行解說，有了這項功能就省事多了。錄制操作步驟：

(1)選擇主菜單“幻燈片放映/錄制旁白”。

(2)在“錄制旁白”對話框中選中“鏈接旁白”選項，點擊“浏覽”選擇放置旁白文件的文件夾，單擊〔確定〕。

(3)進入到幻燈片放映狀態，一邊播放幻燈片一邊對著麥克風朗讀旁白。

(4)播放結束後，彈出對話框“旁白已經保存到每張幻燈片中，是否也保存幻燈片的排練時間？”，單擊〔保存〕。

錄制完畢後，在每張幻燈片右下角自動顯示喇叭圖標。播放時如果選擇按排練時間放映，則自動播放。