很多學小提琴的人，一學就是十幾年，然而十幾年后，還不一定可以拉好。堅持學習小提琴，并且能夠找出音準，準確拉出自己想要的音色來，簡直就是一場艱難的「持久戰」。

　　小提琴入門很辛苦，因為對每一個新手來說，對小提琴的決心和熱度可能不會超出 3 個月。

　　當你開始準備學小提琴了，一定要加油克服各種艱難。每天都要堅持，并且要用正確的方式練習，用標準的小提琴，加上自己的努力，最后還要有一個專業的老師，你才有可能學好小提琴。

　　否則面臨你的就是：「我沒有天分」、「太忙了，沒有時間練習」、「聽不懂老師講課」等等情況，最后只能選擇放棄。

　　所以小提琴是一項投入和收獲比不成正比的樂器。

　　

　　小提琴最難的是這幾個點：

　　姿勢

　　擴肩挺胸收腹這樣一個簡單的姿勢，初學者很少能有保持住的。正確的姿勢在剛開始練琴的幾年中，會一直給你帶來手臂肩膀背部的酸痛。

　　成人初學者每十五分鐘左右都會堅持不住要休息一會兒，更別說沒有自覺性的孩子了，他們需要持續性地糾正走樣了的姿勢。

　　有了好的姿勢才能給其他技巧性的東西打下人體工學基礎，錯誤的姿勢會影響到各個方面的成長。

　　運弓

　　運弓最關鍵的一點在于肌肉緊張與關節松弛的統一，初學者需要花上幾年或者更久的時間來體會這一點。

　　運弓時候的諸多問題，例如：弓走不直、發音虛、換弓不流暢、無法拉出快速清晰的短音等等，都是由于右臂過于松弛或過于緊張造成的。

　　正確的運弓方式，中心在一個「韌」字，從肩膀到指尖，有力而富有彈性。

　　怎么拿弓子其實并沒有一個非常細節化的完全標準，大致上的拿弓子手法外行看上去一樣，可是其實每個人都不一樣。

　　

　　弓子每個手指的位置，作用，分別可以控制什么，手腕的轉動，胳膊的彎曲，都很重要。經常能看到已經學琴好多年，甚至在半職業的舞臺上，也有握弓方法奇奇怪怪的人。

　　運弓高級小技巧：

　　弓子靠近指板，和弓子靠近琴碼，可以制造不一樣的音響效果，這一點好多人不知道。

　　弓子的松緊調試跟隨你演奏的曲目和琴碼的弧度要求而變化，這一點大部分人無視了。

　　最基礎的知識：弓子其實不需要你來「拿」，也就是你的手其實幾乎不需要用力的，不需要施力。

　　放一個小提琴家帕爾曼持弓方法：

　　

　　這里小拇指懸空不是錯誤，小拇指在行弓到底的時候作用比較大，因為它要平衡整個弓子的重量，而當走弓走到頭的時候，為了手腕放松，重量集中在第一跟手指跟大拇指，為了方便伸展胳膊，小拇指自然放松。

　　當然帕爾曼的手指特別粗壯有力，所以他習慣性不用小拇指，每個人喜好也不同，沒有所謂的絕對。

　　再看小提琴教父 Isaac stern：手十分放松，整個弓子的重量歇息在弦上，手指只負責移動，必要時減少和施加一點點力量。

　　

　　弓子在運行中有旋轉，初學者普遍認為弓子的面積全都在琴上比較好，這是錯誤的。

　　為什么小提琴提倡一對一教學？

　　因為小提琴這個樂器，不管入門還是高級，大課都教不好，因為細節太多、太繁瑣。

　　而且小提琴演奏之中有好多不親自示范，不手把手教就出不來的習慣。

　　這些習慣從根本上分別了職業與非職業，一個初學者用一個星期練就的壞毛病，可能需要2 年的時間來改正。

　　簡單來講練習空弦，照著鏡子，記住弓子必須全部拉開，從頭到尾，盡量保持直線，手腕不應該有多余動作，手指放松，去尋找弓子在哪個狀態下，哪個手指應該受力，哪個不應該。

　　然后嘗試偶爾拿掉一跟手指看看還能不能穩住弓子，最重要的其實是大拇指、小拇指和食指，中間兩個手指對初學者來說沒有太多用處。

　　練習很枯燥，但卻是唯一的辦法。

　　

　　左手

　　左手的問題沒法單純地說「音準」兩個字，因為這個不但涉及到樂感，還有左手的姿勢。

　　指甲一定不能留，手指一定是垂直有力地按到弦上，手指末關節要有力，一定用指腹去按弦才能保證音色。

　　小提琴的音準，一半是靠耳朵，一半是靠對手指間距的記憶。

　　左手從肩膀到手指之間，有力而富有彈性，這一點在揉弦的練習中會體現得尤為明顯。

　　音樂表現

　　這個就完全超出教師能教導的范圍了，可能會給出一點指導，對樂曲的理解方向，但是具體如何表現，都是因人而異的。

　　一個是個人的閱歷，一個是個人情感的細膩與敏感程度。

　　不過這個暫時不在初學者的考慮范圍內，首先要把音符拉好，才能把音樂拉好。

　　小提琴是童子功，最難的是熱愛和堅持，只有到長大，真正理解音樂的意義后，才會感激小時候的堅持，或者父母的鞭策。

　　

　　還有一些經常被問到的問題：

　　一、xx歲了，學小提琴來得及嗎？

　　類似問題還有「小時候學過 x 年后來荒廢了，現在拿起來來得及嗎？」、「沒有任何樂理基礎，可以學嗎？」

　　你想學，只要用心，八十歲學都不晚。就怕一直在想，卻不行動，那就真學不會了。

　　如果你決定學琴，那么你已經比大多數還沒開始就在評估收益期限的人要棒得多。不管你學得快還是慢，你都在學習、都在收獲。

　　成人學琴沒有壓力和包袱，有好處也有壞處。

　　壞處是沒有足夠的驅動力和監督，很容易陷入瓶頸導致磨蹭、半途而廢；好處就是，可以自由的享受自律、充實的感覺，以及享受真正美好純粹的音樂世界。

　　如果小時候有一定基礎，只是后面放棄了，現在又想學，只要保證穩定的練琴頻率和良好的練琴習慣，進步空間是非常大的。

　　

　　二、兒童學琴

　　家長不要只當一個監督者，要陪伴和引導。

　　多帶孩子去聽聽音樂會，感受一下氛圍；

　　給他鼓勵和稱贊，讓孩子感覺到學琴是快樂的；

　　陪孩子度過枯燥期，艱難期，后面就容易堅持了。

　　讓孩子進行有規律地練習，這對小提琴學習，甚至將來一切學習來說都是萬能的法則！

　　孩子自己是不會有「養成習慣」的概念的，這就需要家長跟小提琴老師保持良好溝通，并給小朋友適當的鼓勵和指導。

　　另外，不要感覺進度太慢，打好基礎才最重要的。