慚愧，按音色分真不熟悉，我只知道木管樂器屬于色彩音色樂器一種樂器比例。

常用的按樂器類型可分爲：弓弦樂器組、木管樂器組、銅管樂器組、打擊樂器組、撥弦樂器組（常見用豎琴），這是標准配置。（還可以加上鍵盤樂器組，比如鋼琴，多用于協奏曲等，但鋼琴不屬于管弦樂隊）。

弓弦樂器是西洋管弦樂隊的重中之重，音色也很優美。不過論起最優美，還是主要看個人喜好吧。

不知道能不能對你有所幫助

交響樂隊是音樂王國裏的器樂大家族，一般來說它分爲五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。下面分組介紹各種樂器（它們都是從高音到低音的樂器）：弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。木管組：短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、大管。銅管組：小號、圓號、長號、低音號。打擊樂組：定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、叁角鐵等。色彩樂器組：鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鍾琴等。樂器比例：交響樂隊以木管作爲判定編制的標志。按規模大小，如果常用的每一種木管樂器都用上兩件，那構成“雙管”編制的樂隊；用上叁件，即構成“叁管”編制的樂隊；用上四件，即構成“四管”編制的樂隊。爲了合各組樂器之間數量的比例合理，隨著木管樂器的增減，弦樂器及其它樂器的數量也要隨之變化，以保持聲部音響的平衡。/zdy301/blog/item/c8dcf703190fe088d43f7c0f.html

關于交響樂團中鋼琴手需要注意哪些問題嗎

交響音樂，誕生于文藝複興之後的歐洲。十七世紀開始有了雛形。在此之前是沒有的。

交響樂一般由哪些樂器組成?

交響樂隊是音樂王國裏的器樂大家族，一般來說它分爲五個器樂組：弦樂組、木管組、銅管組、打擊樂組和色彩樂器組。下面分組介紹各種樂器（它們都是從高音到低音的樂器）：

弦樂組：小提琴、中提琴、大提琴、倍大提琴。

木管組：短笛、長笛、雙簧管、英國管、單簧管、大管。

銅管組：小號、圓號、長號、低音號。

打擊樂組：定音鼓、鑼、镲、鈴鼓、叁角鐵等。

色彩樂器組：鋼琴、豎琴、木琴、鋁板鍾琴等。

樂器比例：交響樂隊以木管作爲判定編制的標志。按規模大小，如果常用的每一種木管樂器都用上兩件，那構成“雙管”編制的樂隊；用上叁件，即構成“叁管”編制的樂隊；用上四件，即構成“四管”編制的樂隊。爲了合各組樂器之間數量的比例合理，隨著木管樂器的增減，弦樂器及其它樂器的數量也要隨之變化，以保持聲部音響的平衡。

雙管編制的樂隊的總人數約有60余人。其中木管樂器組中的長笛、雙簧管、大管各2支，圓號4支，長號3支，大號1支（也可省略）；弓弦樂器組中的第一小提琴12把，第二小提琴10把，中提琴8把，大提琴6把，人低音提琴4把；打擊樂器組中的定音鼓及其它打擊樂器共需3至多位演奏員。

叁管編制的樂隊的總人數約有90余人。長笛、雙簧管、單簧管、大管各2支，再加上1支短笛，1支英國管，1支低音單簧管，1支低音大管，使所有種類的木管樂器都有3支；小號3支，圓號6支，長號3支，大號1支；第一小提琴16把，第二小提琴14把，中提琴12把，大提琴10把，低音提琴6至高無上把；打擊樂器組共需3至於位演奏員。

四管編制的樂隊的總人數約有110多人。長笛、雙簧管、單簧管、大管各叁支，短笛、英國管、低音單簧管、低音大管各1

支，這樣，各類木管樂器都有4支；小號、圓號6至8支，長號3支，大號1支；第一小提琴20把，第二小提琴18把，中提琴16把，大提琴12把，低音提琴8至于2把；打擊樂器組共需3至6位演奏員。

用電問題：用電聲樂器演奏交響曲經常聽，電聲樂器加入交響樂隊恕我孤陋寡聞，沒見識過。音樂史上有用電聲樂隊和交響樂隊合作的，不過我認爲那屬于試驗性質的，純粹的交響樂隊不會有電聲的。

我就知道這點了，還知道點別的知識，不過你沒問，我就不啰嗦了。

四川音樂學院通俗音樂需要考樂器麽

學費目前是12000元/年~~

不需要交跨省費~~要是有老師向你要一定不要給~~~！！！

文化課的分數每年的都不一樣~~~按平均來說300分左右~~一般低于300分~~

人數也是不一定的~~前兩年招的人數還是比較多的~~現在有逐漸下降的趨勢~~不過肯定比幾個多~~100以上~~

其實好考不好考也是得靠自己了~~有這個本事就能考上~~

四川音樂學院通俗音樂專業簡介

前 言

四川音樂學院創建于1939年，是中國西南地區唯一的一所專業門類齊全、師資力量雄厚、教學設施完備、教學成果顯著的多學科、多層次的高等藝術院校。

四川音樂學院通俗音樂專業教學點是四川音樂學院爲完善學科門類、適應市場經濟對人才的需求、促進國內音樂人才的均衡發展，在經過充分的專業就業需求調查和基本教學框架論證的基礎上，于2001年正式設立的培養專業流行音樂人才的辦學機構,同時也是國內首家全面和系統培養專業流行音樂人才的高等教育機構。

教學點現已開設了4個專業，共計9個專業方向，從全國各地共招收了400多名本科和部分專科學生。兩年來，在教學點全體教職員工的共同努力下，教學點在硬件建設、基礎教學管理、人才培養質量、學科建設、對外交流以及綜合管理等方面都取得長足的進步，尤其是很多優秀的學生脫穎而出，在各類專業比賽中頻頻獲獎，更是得到了各級領導的好評和家長們的廣泛信任。

一、 系統的專業設置

作爲國內首家培養專業流行音樂人才的高等教育機構，教學點在專業設置的系統性、科學性、全面性方面，目前仍處于國內領先水平，不僅有從流行音樂的創作、制作到表演的全方位設置，同時還包括與流行音樂密不可分的現代流行舞蹈和現代音樂文學，從而極大地滿足了廣大青年在流行音樂領域的各種培養需求。

二、 良好的辦學條件

教學點位于成都市東叁環立交橋東側兩公裏處，交通十分方便。校區占地100畝，建築面積26000平方米，校園內除新建教學樓外，琴房，練功房，舞蹈排練廳、圖書室，演出廳， MIDI教室，多媒體教室，電鋼琴教室等教學設備一應俱全。此外，宿舍，食堂，浴室，醫務室，洗衣房，小賣部等後勤生活設備配套完備。整個校區環境優美，布局規範，是十分理想的辦學場所。

叁、獨特的辦學思路

爲了使人才的培養更適應社會需求，教學點首先在大量借鑒世界著名流行音樂學院的教學模式的基礎上，根據國內流行音樂與歐美流行音樂發達國家的差距和學生的個性特點，制定了一套嚴謹而科學的教學計劃，針對傳統音樂和流行音樂對基礎音樂理論的不同側重點，對基礎音樂理論的教學內容和模式進行了大膽的調整。在專業教學上，也一改傳統音樂對技巧的純粹追求，而是在技巧訓練的同時，讓學生了解大量不同風格、不同國家的流行音樂作品，以從橫向和縱向兩個方面拓寬和加深學生的分析能力、創作能力和適應能力，使學生能更准確地定位自己的藝術風格、發展方向和形成更爲綜合的藝術修養。

除課堂教學外，每周一次的藝術實踐不僅對學生所學的各種知識起到鞏固和加深理解的作用，也爲學生全面積累舞台實踐經驗，創造了寶貴機會。

四、 過硬的師資隊伍

師資隊伍的質量直接關系到人才培養的質量。教學點從成立之初就很抓師資隊伍的建設，並建立了從資格審查、綜合考評、試講試用、招聘錄用到末位淘汰的嚴格的教師錄用（淘汰）程序，同時，通過各種方法吸引優秀人才，加強年輕教師培訓，提高專職教師比例，使師資隊伍的質量和穩定性不斷提高。爲了讓學生和老師更直接地接觸國際流行音樂的最新資訊，教學點陸續從美國、俄羅斯以及其它流行音樂發達國家引進了教師、訪問學者，進行授課、講學和交流。目前教學點已建立了包括知名教授、專家和外籍教師在內的60余人的專業教師隊伍。

五、 嚴格的教學管理

加強基礎教學管理是保證教學質量的關鍵。教學點在狠抓師資隊伍的同時，制定了包括《教學質量評估》、《教研會制度》、《教師交叉聽課制度》、《行政人員聽課制度》、《教務處崗位目標責任制》等一系列的教學管理措施並嚴格實施，同時通過定期的各專業教研會、學生問卷調查、院長辦公會等方式全面了解教學管理和教學質量中存在的問題，做到動態監控、及時處理，使人才培養有了一個良好的秩序和充分的保障。

六、 全面的對外交流

爲拓展視野、開闊思路、尋求教學模式的不斷創新，教學點充分利用各種機會加大對外交流的力度，除邀請國內外知名的演藝人士、文藝團體，如湯燦、光頭李進、黃绮珊、尼泊爾魔力樂隊、指南針樂隊等到校交流外，還從日本、法國、俄羅斯等國家邀請專家到校講學。2002年10月，學院專家小組赴俄羅斯進行了爲期15天的考察訪問，其間與柴可夫斯基音樂學院、格涅辛音樂學院等世界著名的音樂學院就互派專家學者、開展學術交流，以及聯合辦學等事宜進行了磋商，不僅獲得了大量珍貴的教學資料，同時爲教學點今後擴大交流和宣傳，開辟了一條良好的途徑。

七、 廣泛的就業渠道

與其他藝術門類相比，流行音樂以其獨具的商業屬性決定了它在市場經濟中所擁有的巨大發展空間，二十年來的迅猛發展，使社會對專業高級人才的需求日益增加，這不僅是教學點設立的初衷，更是學生就業的有力保障。通俗音樂專業教學點各專業學生畢業後可從事歌手、樂手、制作人、教師、樂評、詞曲作者、娛樂記者、音樂節目主持人、舞蹈演員和編導、娛樂唱片公司高層管理和策劃師等衆多行業的工作，不僅一次就業的選擇面廣，而且相關行業的轉換也較爲容易。

八、 美好的發展前景

建立四川藝術大學的宏偉藍圖，爲川音通俗音樂教學點的發展創造了絕佳的契機。我們的目標是用五到八年的時間，努力將教學點辦成國內一流、國際知名的流行音樂學院。屆時，在校生人數將達到兩千，並形成研究生、本科生、專科生以及成人教育協調發展的梯度培養體系；在學科建設的縱深發展上，將開設覆蓋所有涉及流行音樂的專業和專業方向，並爭取早日建成中國流行音樂研究中心；在夯實教學的基礎上，還將廣泛地與國際國內著名的唱片公司、演出機構和文藝團體進行合作，建立人才培養到人才就業的立體網絡；在教學實踐與市場接軌方面，將建立強大的音樂制作、音樂劇創作和MTV制作中心與演出中心，把優秀的學生和學生作品推向市場，奉獻給社會。

我們相信，統一的目標、科學的規劃，我們向前的步伐會更加堅實；執著的追求、不懈的努力，我們未來的天空將是群星璀璨、熠熠生輝。

2003年招收專業

專業

學制

專業方向

學費

面向

作曲與作曲技術理論

四年制本科

現代音樂文學

10000

全

國

錄音藝術

四年制本科

音樂制作與錄音工程

音樂表演

四年制本科

通俗演唱、

流行歌舞、

流行器樂（流行吉它、電貝司、爵士鼓、薩克斯管）、

表演

二年制專科（10%—25%保送升入本科）

現代流行舞蹈

8000

四年制本科

現代流行舞蹈（表教合一）

8000

1、 本科生：學制四年，學習期滿、考試合格，發給四川音樂學院本科畢業證書、學士學位證書。

2、 專科生：學制二年，學習期滿、考試合格，發給四川音樂學院專科畢業證書。其中部分學生根據有關政策通過學院考試，可升入本科繼續學習二年，學習期滿、考試合格，發給四川音樂學院本科畢業證書、學士學位證書。

二、專業考試辦法：

專業方向

考試科目

通俗演唱

1）.演唱自選歌曲1—2首（自備伴奏帶）；

2）.樂理；

3）.視唱練耳；

4）.專業檢喉。

音樂制作與錄音工程

1）.鍵盤樂器演奏中等以上程度樂曲一首（除鋼琴以外，其它樂器自備）；

2）.即興創作（爲指定主題在樂器上即興創作）；

3）.樂理；

4）.視唱練耳。

流行器樂

1）.流行吉它（電吉它、民謠吉它）、電貝司專業：

① 演奏自選曲目一首（民謠吉它可自彈自唱）；

② 爲指定樂曲（歌曲）即興配伴奏；

③ 樂理；

④ 視唱練耳。

2）.爵士鼓專業：

① 演奏自編4∕4拍子和3∕4拍子節奏組合各一段，長度爲每段不低于16小節（可按‖∶4 4∶‖方式重複）；

② 按要求演奏指定節奏型；

③ 樂理；

④ 視唱練耳。

3）.薩克斯管專業：

① 兩個八度音域以上的音階、琶音各一首（連奏、斷奏）；

② 練習曲、樂曲各一首（中等以上程度）；

③ 樂理；

④ 視唱練耳。

音樂文學

筆試：

1）.中外音樂常識（音樂名曲、名人名家、重大事件）；

2）.根據指定旋律（簡譜）填寫歌詞一首；

3）.根據指定樂曲（或歌曲）寫音樂評論文一篇（字數在1000字左右）；

4）.樂理；

5）.視唱練耳。

現代流行舞

1）.面試：①目測外型②語言表達（自我介紹）③節奏；

2）.基本功測試：①柔韌②旋轉③彈跳；

3）.摹仿與即興表演；

4）.自備舞蹈片段或組合（風格不限，自備伴奏帶）。

流行歌舞

認定通俗演唱成績

招生咨詢電話：（028）84812807 89878678 85430270