學習鋼琴可以培養一個人的協調能力。彈鋼琴絕不是兩只手把音符按出來那麽簡單，兩手的節拍樂器思維、節奏以及力度情感上的配合與協調，是彈奏鋼琴必須要做的。我們能過眼睛看譜、嘴巴唱譜、兩手配合彈奏，還有腳踩踏板等一系列全身心的配合才能真正寫成一個音樂作品，這種互相配合、協調的能力，是一般樂器不可比擬的，這也可能是鋼琴之所以被稱作“樂器之王”的部分原因吧。

學習鋼琴可以讓一個人靜下來，在越來越浮躁的現代社會，很多人睜著眼的時間差不多都獻給手機和電腦了，靜下來顯得彌足珍貴。一個人如果沒有靜下來的時間，不能好好地思考和籌劃，是非常可怕的。所以咱們先讓自己能靜下來吧，靜下來去做一件事，把琴練好，也把這種專注用到其它事情上，你會收獲更多。

思維導圖課，能幫助孩子提高想象力嗎？

每個孩子的情況都不一樣，你可以帶孩子去試試，看看適不適合他，爲孩子的以後考慮。

思維導圖是發散性思維，促進大腦想象是可以提高想象力的。另外，培養孩子想象力需要開發孩子右腦，因爲人的右腦功能有發揮想象力的部分，右腦開發隨時都可以進行的，雖然有些人錯過了0至3歲開發右腦的黃金時間，但也不是最重要的，因爲右腦開發是終生的。開發人的右腦主要根據右腦的特點來開發，科學研究表明，右腦主要是創造腦和藝術腦，其形象思維比較發達，平時多閉眼想象、做事多創造、常活動左肢、練毛筆字、亂寫亂畫、玩樂器、唱歌和聆聽諸如jint速讀記憶全腦開發工具中內置的右腦音樂等方法都可對右腦進行開發。