作曲系中外樂器大全、音樂學系、現代音樂系、鋼琴系、聲樂系、民樂系、管弦系、音樂教育系、流行音樂系、藝術管理系.中國樂器演奏、聲音（民族、美聲）、音樂理論基礎（作曲）、鍵盤樂器演奏（鋼琴）、管弦樂器演

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中國樂器演奏: 二胡、板胡、琵琶、筝、揚琴、叁弦、阮、柳琴、古琴、唢呐、笛子、笙、管子、打擊樂

鍵盤樂器演奏 :鋼琴

音樂理論基礎 :作曲

聲樂 :民族、美聲

管弦樂器演奏 :小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長笛、單簧管、雙簧管、大管、小號、圓號、長號、大號、打擊樂 ( 今年只招收小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴 )

想學習音樂，怎麽判斷我適不適合？

我在這給你連同有關音樂的幾個專業都給你說說。首先我們必須知道《音樂學》《音樂表演》、《音樂教育》這叁個是音樂類學科的專業名。想要報考這些專業都需要學些什麽、掌握哪些內容以及將來的就業前景如何這些你都必須得了解。下面我們們分幾個方面來給您解答: 一、《音樂學》音樂學偏向理論、研究、教育等方向。 考試內容: 樂理、視唱練耳、聲樂、鋼琴(含中外管弦器樂及鍵盤樂器)、和聲基礎、音樂史、音樂學理論、中外民族民間音樂、教育學、美學、作曲技術理論等。 培養方向: 將來能具備一定音樂實踐技能和教學能力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。 二、《音樂表演》音樂表演偏向表演、演出、實踐等方向,其包括器樂演奏、聲樂演唱。 考試內容:①器樂表演(樂理、視唱練耳、鋼琴,含中外管弦器樂及鍵盤樂器) (1)、音樂基礎筆試--(聽音記譜80分,音樂基礎理論20分,時間2小時,以滿分100分計入總分) (2)、樂曲演奏--(自選大型樂曲、複調、練習曲、奏鳴曲、肖邦練習曲各一首,要求演奏完整,以滿分100分計入總

音樂學院作曲系都主修哪幾科？

這是中國音樂學院作曲系主修課程簡介

1、作曲 --- 本課程爲作曲專業學生的必修主課。通過本課程的學習，使學生能夠較系統、全面而熟練地掌握中外傳統和現代作曲技巧；要求能夠創作具有民族氣質和時代精神的各種形式、體裁的音樂作品。並能夠使學生的藝術個性及創造力得到良好的發展。本課程教學年限爲五年，第一、二年著重進行嚴格的基礎訓練，第叁至五年以自由創作爲主。本課上課形式以個別課爲主，任課教師可根據需要適當安排集體課或討論。

2、和聲 A --- 本課程爲作曲系學生必修的專業基礎課之一。本課程開設時限爲二學期，一年級第一學期開課。教學目的是培養學生良好的和聲思維能力，熟練的和聲寫作及分析能力，爲進一步學習其他作曲技術理論和作曲課打好基礎。本課程學習年限爲一年。每周集體課2學時，有個別改題課。本課程以大小調半音和聲技法爲基本內容，同時結合著和聲的民族風格問題講授調式和聲。教學中應貫徹理論聯系實際的原則，要讓學生在理論、分析、寫作、鍵盤四個方面都得到訓練，使和聲課真正起到“基礎課程”的作用。該課采取講授與分析、四聲部寫作與鍵盤練習相結合的教學形式和方法。教學內容：大、小調半音體系和聲。具體包括離調、離調模進；近關系轉調、遠關系轉調，轉調模擬；和弦外音與主調音樂織體寫作；調式交替及通過交替和弦的轉調；變和弦與等音轉調；作品的調性布局及綜合和聲分析等。

3、對位與賦格 A ―― 本課程爲作曲系學生必修的專業基礎課之一。本課程開設時限共叁學期，二學期對位，一學期賦格。開設時間爲第叁學期（二年級第一學期開）。《對位》課程教學目的是培養學生良好的複調思維能力，對不同複調風格的分析能力以及熟練的寫作能力，通過對複調音樂寫作技法的講授，對古今中外複調文獻的分析，特別是通過系統、嚴格的寫作訓練，培養學生良好的複調思維能力、對不同複調寫作風格的分析、理解能力以及熟練的寫作能力。本課程每周集體課2學時，有個別改題課。該課采取講授、分析和聲部寫作相結合的教學形式和方法。教學內容包括：分類對位；對比式二、叁、四聲部的單對位、複對位以及二、叁、四聲部的小型複調曲體寫作。選課標准：修畢[和聲AI、II]。結業標准：熟練掌握二聲部至四聲部對比式與模仿式寫作技巧和各類複對位手法；能夠按照要求寫作兩首以上小型複調樂曲；能夠分析一般的複調手法。

《賦格寫作》課程是作曲專業學生必修的專業課。教學目的是培養學生掌握《賦格曲》的分析和寫作能力。本課程學習年限爲一個學期。每周集體課2學時，個別改題課1學時。該課采取講授、分析和寫作相結合的教學形式和方法。教學內容包括：賦格的主題、呈示部、中間部、再現部，不同類型的賦格，賦格的應用，其它複調樂曲等。選課標准：修畢[對位A]課。結業標准：能夠准確分析《賦格曲》及其它較複雜的複調樂曲。寫作二至四聲部《賦格曲》叁首。在指定時間內根據命題完成叁聲部單主題賦格曲的寫作。

4、曲式與作品分析 A --- 本課程爲作曲系學生必修的專業基礎課之一。本課程開設時限爲叁學期。開設時間爲第二學期（一年級第二學期開）。曲式課是掌握音樂作品結構規律的技術理論課，本課程將使學生獲得能獨立分析音樂作品結構的某種方法，從而有助于學生分析研究中外名著，較熟練地掌握各種不同特點的音樂結構，並在實踐（作曲）中運用。課程所涉及內容包括外國部分：巴洛克時代後期經典作品；古典主義成熟時期作品；浪漫派時期作品；二十世紀的經典作品；中國部分：中國民族民間傳統作品；“五四”以來具有中國民族特色的，並富有時代精神的作品。本課程采取教師課堂集體授課，組織學生集體討論（教師輔導）的授課方式。課外有書面作業，教師在討論課上集體批改。選課標准：修畢[和聲A-I]。

5、管弦樂法 A --- 本課程爲作曲系學生必修的專業基礎課之一。本課程開設時限爲四學期，叁學期西洋管弦樂法，一學期中國民族管弦樂法。開設時間爲第四學期（二年級第二學期）。管弦樂法課程是以西洋現代管弦樂隊中不同樂器的組合藝術爲其主要研究課題，同時研究中國民族管弦樂隊中的各種樂器及其組合藝術。目的是使學生通過本課程的學習，熟谙各種樂器的音響與音色特性及演奏技術，通曉各種樂器組合的基本規律及所産生的藝術效果，逐步掌握不同編制管弦樂的樂器寫作技術。本課在教學中選擇大量的中外古今的經典作品與優秀範例來開拓學生視野，啓發學生從內容出發，通過對各種音響現象的物理特性及對不同作品所反映出來的創作觀念與技法特點的分析，來概括管弦樂組合藝術的基本規律及各種特殊的表現形態。同時注意不同曆史時代、不同藝術流派在管弦樂配器風格上的差異，力求使學生在管弦樂法的曆史發展、經典文獻等方面與寫作技術上建立較系統，完整的知識結構。本課以集體大課講授和學生個別課改題的教學方式授課，配有大量的分析與寫作練習，強調理論與實踐的結合。本課程講授的基本內容包括：配器發展史，聲學基礎知識，樂器性能（樂器法），樂器的組合藝術（配器法），經典管弦樂作品分析，中外鋼琴樂曲（或片段）改變爲西洋管弦樂或民族管弦樂總譜練習等。選課標准：修畢[和聲A-I、II]、修畢〔複調A－I〕、修畢〔曲式A－I、II〕。

6、現代作曲技法 --- 現代作曲技法課是以20世紀現代作品爲主要研究對象的作曲技術理論課。本課程爲作曲系學生必修的專業基礎課之一。本課程開設時限爲二學期，開設時間爲第五學期（叁年級第一學期）。上個世紀中葉以來，在作曲技術領域裏發生了深刻的革命。特別是第二次世界大戰以後，由于社會的變革，時代的發展以及許多新技術的産生，尤其是受其他藝術的影響，西方音樂的發展進入了一個新的曆史時期，一些歐洲的先鋒派作曲家在其思維方式，美學思想和創作手法上都發生了根本的轉變。因此而産生了衆多的創作流派。所有這一切對當今的音樂創作産生了極大的影響。本課試圖通過對大量的現代音樂經典文獻的深入細致的分析，全面系統地闡述，揭示其現代音樂的藝術特征，美學思想及具體的創作手法。以便從熟悉各種風格的現代音樂創作發展的線索和創作風格，從而使學生們對現代音樂創作，發展及當今世界最新的創作手法和思潮有個清楚的了解。開闊學生們的視野，提高其寫作技術，促進其創作能力。本課涉及20世紀各種風格與流派的現代音樂作品的作曲技術與創作風格及創作觀念等相關內容。選課標准：修畢[和聲A-I、II]、修畢〔複調A－I、II〕、修畢〔曲式A－I－III〕。

雖然你沒說是哪個學院，不過我感覺應該都差不多，畢竟是主修課程，希望對你有所幫助～～祝你好運～～