近日，通遼市教育教研室召開漢授音樂名師工作坊第五次會議暨小學器樂課教學模式研討會，主題為“小學器樂課教學模式”。主會場設在通遼教研室會議室，通遼市區小學音樂名師工作坊部分成員在主會場參會，通遼市各旗縣市區中小學教師登錄教研室教研網觀摩本次會議。

　　此次活動以線上觀摩展示課、點評、講座研討的形式進行。教師們首先觀摩了兩節小學器樂教學展示課。第一節課是由通遼市新城一中的王蕾老師執教的四年級豎笛課《美麗的校園》，王老師通過巧妙的教學設計，啟發、引導學生在吹奏練習中注重強弱的對比，讓學生對樂曲有更深刻的理解，避免吹奏豎笛的枯燥性，同時讓學生掌握演奏豎笛的技巧。

　　第二節課是由通遼市新城第一中學的鄭彬彬老師執教的三年級口風琴課《老牛和小羊》，鄭老師教態親切，創設輕松愉快的教學情境，通過循序漸進的節奏練習、氣息練習、摸琴練習、唱譜練習等教學環節，學生完全掌握了口風琴演奏的方法；在拓展創編的環節中，鄭老師鼓勵每一位表演的同學，增加了被已從學生的自信心和表現音樂的能力。整節課教學環環敏不相扣，著眼于培養學生的音樂素養，為與會教師展示了器樂課教學新舊零模式的范例。

　　展示課后，市教研室音樂教研員白忠紅老師進行評課并講座。器樂演奏對于激發學生學習音樂的興趣，提高對音樂的理解、表達和創造有著重要的作用。為了將器樂教學與唱歌、欣賞、創造等教學密切聯系起來，兩位老師以扎實的基本功和精心、縝密的課堂設計、將器樂課的教學模式體現的巧妙、完整、規范。兩位老師都非常注重對學生的情感滲透，在課堂小結環節中引導學生要體會感受音樂真正的美。實現立德樹人、以美育人的教學目標。

　　會議號召與會教師，要將器樂教學扎實全面的開展起來，將器樂課教學模式在教學中實踐，將器樂課教學融入到常態課當中，通過器樂教學的推廣和普及，提升學生的音樂素養及合作能力、審美能力和探究知識的能力。

　　【來源：通遼市教研室】

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